高校学术研究论著丛刊（艺术体育）— 体操学练理论与方法指导(1版2次)

　　第一章 体操教学与训练的学科理论基础
　　第一节 运动生理学基础
　　第二节 运动心理学基础
　　第三节 运动训练学基础
　　第二章 体操教学理论与方法指导
　　第一节 体操教学目标与任务
　　第二节 体操教学原则与方法
　　第三节 体操教学模式的设计
　　第四节 体操教学效果的评价
　　第三章 体操训练理论与方法指导
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　　熊俊，男，1991年8月出生，湖北武汉人，汉族，硕士，中共党员。2012年7月参加工作，硕士研究生学历，讲师。体操国家级裁判员，国家一级运动员，主要从事体操教学、训练及科研工作，目前教授的课程有体操、花样跳绳等。

　　体操运动是古老的运动项目之一，随着社会文化的发展，人们对它的认识在不断地变化。我国学校体育教学中，体操运动是学生的必修课程。该书内容主要包括体操教学与训练的学科理论基础，体操教学与体操训练理论与方法指导，体操学练的安全与保障指导，体操体能素质训练指导，以及竞技体操、艺术体操和体操拓展项目的学练指导等。
　　《高校学术研究论著丛刊（艺术体育）—体操学练理论与方法指导（1版2次）》理论与实践并重，科学性和实用性相结合，内容全面，语言简练，适合在体操运动员，体***以及广大体操爱好者学习。

　　第一章 体操教学与训练的学科理论基础
　　第一节 运动生理学基础
　　第二节 运动心理学基础
　　第三节 运动训练学基础
　　第二章 体操教学理论与方法指导
　　第一节 体操教学目标与任务
　　第二节 体操教学原则与方法
　　第三节 体操教学模式的设计
　　第四节 体操教学效果的评价
　　第三章 体操训练理论与方法指导
　　第一节 体操训练的科学原理
　　第二节 体操训练的原则与方法
　　第三节 体操训练计划的制订
　　第四章 体操学练的安全与保障指导
　　第一节 运动疲劳与恢复措施
　　第二节 营养补充与建议
　　第三节 运动伤病与处理
　　第五章 体操体能素质训练指导
　　第一节 体能素质训练的意义
　　- 第二节 影响人体体能素质的因素
　　第三节 基础体能训练
　　第四节 体操专项体能训练
　　第六章 竞技体操学练指导
　　第一节 自由体操学练
　　第二节 鞍马学练
　　第三节 吊环学练
　　第四节 双杠学练
　　第五节 单杠学练
　　第六节 跳马学练
　　第七节 高低杠学练
　　第八节 平衡木学练
　　第七章 艺术体操学练指导
　　第一节 艺术体操基本动作学练
　　第二节 艺术体操难度动作训练
　　第三节 轻器械艺术体操学练
　　第八章 体操拓展项目学练指导
　　第一节 蹦床学练
　　第二节 大众体操学练
　　参考文献
^ 收 起　　

　　熊俊，男，1991年8月出生，湖北武汉人，汉族，硕士，中共党员。2012年7月参加工作，硕士研究生学历，讲师。体操国家级裁判员，国家一级运动员，主要从事体操教学、训练及科研工作，目前教授的课程有体操、花样跳绳等。

　　体操运动是古老的运动项目之一，随着社会文化的发展，人们对它的认识在不断地变化。我国学校体育教学中，体操运动是学生的必修课程。该书内容主要包括体操教学与训练的学科理论基础，体操教学与体操训练理论与方法指导，体操学练的安全与保障指导，体操体能素质训练指导，以及竞技体操、艺术体操和体操拓展项目的学练指导等。
　　《高校学术研究论著丛刊（艺术体育）—体操学练理论与方法指导（1版2次）》理论与实践并重，科学性和实用性相结合，内容全面，语言简练，适合在体操运动员，体***以及广大体操爱好者学习。