高校思想政治理论课教学研究

　　师生心目中的思政课
　　理论自信，文化立校，培养合格建设者和可靠接班人
　　增强思政课教学实效性的思悟
　　思政课教师视野中的思政课
　　思政课引领我走上学术之路
　　我心中理想的思政课教师
　　思政课伴我快速成长
　　思致课教学问题与对策
　　思政课实践教学的三大认识误区及其归正
　　思政课存在的问题及其破解
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　　辛宝海，男，1971年7月生，山东省利津县人，曲阜师范大学马克思主义学院教师，经济学博士、副教授、硕士研究生导师。研究方向为马克思主义中国化。近年来主持完成山东省社科规划项目、山东省软科学项目多项。在《上海财经大学学报》《社会科学战线》等刊物发表论文40余篇。
　　卢忠帅，男，1982年2月生，山东省莒南县人，曲阜师范大学马克思主义学院教师，历史学博士、副教授、硕士研究生导师，兼任山东省革命史学会理事、山东省工人运动研究会理事。研究方向为中国共产党与传统文化的关系。近年来主持山东省社科规划项目1项，山东省高校人文社科项目1项。发表学术论文20余篇。

　　光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。
　　“光明社科文库”以“彰显学术价值，打造精品图书”为追求，通过对书稿选题的严格把关，着力体现学术研究创造性和科学性；通过精心的编辑加工，切实保证图书出版的规范性和专业性。

　　师生心目中的思政课
　　理论自信，文化立校，培养合格建设者和可靠接班人
　　增强思政课教学实效性的思悟
　　思政课教师视野中的思政课
　　思政课引领我走上学术之路
　　我心中理想的思政课教师
　　思政课伴我快速成长
　　思致课教学问题与对策
　　思政课实践教学的三大认识误区及其归正
　　思政课存在的问题及其破解
　　学生视角下思政课教学存在的问题及对策——以Q大学为例
　　思政课教学理论探讨
　　自媒体时代大学生理想信念教育的范式危机及转向
　　论思政课的优化与整合
　　思政课教学视界的融合
　　思政课教学集体备课效能的思考
　　“基础”课对大学新生思想引导的作用
　　新时代社会主要矛盾转化的三重维度
　　提升“形势与政策”课教学实效性的思考
　　思政课教学设计
　　如何上好新学期第一课
　　上好新学期开学第一课——以“基础”课为例
　　如何讲好“原理”第一堂课
　　一以贯之——“纲要”最后一课的教学设计与反思
　　“弘扬中国精神”一章的教学设计
　　红歌融入“纲要”课教学的探索
　　“新民主主义革命道路理论”的教学设计
　　如何讲透“中国共产党是抗日战争的中流砥柱
　　“四个全面”战略思想融入思政课教学探析
　　思政课教学改革探索
　　“专题化+问题链”式教学改革初探——以“概论”课教学为例
　　思政课学绩考核方式改革探索与思考
　　思政课教学改革路径研究
　　……
　　思政本科专业教学探讨
　　思政课教学校本特色
　　思政课教师社会实践研修
　　后记
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　　辛宝海，男，1971年7月生，山东省利津县人，曲阜师范大学马克思主义学院教师，经济学博士、副教授、硕士研究生导师。研究方向为马克思主义中国化。近年来主持完成山东省社科规划项目、山东省软科学项目多项。在《上海财经大学学报》《社会科学战线》等刊物发表论文40余篇。
　　卢忠帅，男，1982年2月生，山东省莒南县人，曲阜师范大学马克思主义学院教师，历史学博士、副教授、硕士研究生导师，兼任山东省革命史学会理事、山东省工人运动研究会理事。研究方向为中国共产党与传统文化的关系。近年来主持山东省社科规划项目1项，山东省高校人文社科项目1项。发表学术论文20余篇。

　　光明日报出版社秉承“知识引导世界”的出版理念和建设“知识分子精神家园”的发展目标，借助社会资源设立“光明社科文库”。致力于通过资助优秀学术专著出版、推动学术成果交流推广等形式，让更多的哲学社会科学优秀科研成果和优秀工作者走进交流空间，进入公众视野，发挥应有的影响力和辐射力，为繁荣哲学社会科学做出积极贡献。
　　“光明社科文库”以“彰显学术价值，打造精品图书”为追求，通过对书稿选题的严格把关，着力体现学术研究创造性和科学性；通过精心的编辑加工，切实保证图书出版的规范性和专业性。