王鼎钧作文六书 梁文道 曹文轩 版 （全6册）（赠6个写作本）
《小学作文讲话》目录
一 看图作文 001
要早，也要好！ 003
小猫知道要搬家 005
慈母手中线 007
路，本来是没有的 009
插花，也是作文 011
小朋友的画展 013
大的人 015
公园里的钟 017
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一 看图作文 001
要早，也要好！ 003
小猫知道要搬家 005
慈母手中线 007
路，本来是没有的 009
插花，也是作文 011
小朋友的画展 013
大的人 015
公园里的钟 017
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王鼎钧◎ 当代著名散文大师，1925年生于山东兰陵◎ 被誉为＂一代中国人的眼睛＂“文章圣手”。在台湾＂凡有水井处，皆有鼎公书＂。◎ 荣获全球华文文学星云奖贡献奖、金鼎奖等。◎ 和余光中并称“华语散文的双子星座”，后辈皆尊他”鼎公”。◎ 著有“人生四书”“回忆录四部曲”，一个人走完了中国现代史。 他为什么要写“作文六书”？ 上世纪60年代，听说“学校里的作文课把学生对文学的兴趣磨损了、毁坏了”，王鼎钧极为震惊，他亲自到中学做国文教员，潜心打磨出一套写作心法，随后逐渐完成《王鼎钧作文六书》系列。鼎公的这套写作方法和技巧，把作文这件事里可教的都明明白白地教了出来！让人看得见、抓得住，可以像学琴和画画一样反复练习。王鼎钧认为，“作文这堂课有两个目标，一个是培养文学兴趣，一个是帮助学生写好作文，增加考场的胜算。”作文课，既培养孩子对文学的热爱，又让孩子作文得高分，鼎公做到了！ 这套集子，正是我台湾儿时的标准读物，就算没把愚钝的我带上好作家的大道，却也起码令我可…
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我坚信写作有方法,希望先进为后学整理方法,传授方法。
我立下心愿,如果我有一天找到了方法,一定公之于世,大家分享。
——王鼎钧
大师俯身为孩子写书、编书是民国时期素有的传统。近百岁的王鼎钧先生，被誉为“一代中国人的眼睛”“文章圣手”，作为一个青年时代曾经迷茫于写作之途的老作家，他古道热肠，乐于分享，为寻求写作方法的青少年，献出了通行于“文界”的私藏。
《小学作文讲话》内容简介
《小学作文讲话》是王鼎钧先生专门为小学生开始学写作文而写的一本书，是每个孩子都需要的作文启蒙之书。他从看图说话开始，亲身示范，破解孩子们在写作文中常见的不敢写、不会写、写不长的难点。教孩子如何观察，如何延长话题，终让每个孩子都想写、敢写、会写。
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我立下心愿,如果我有一天找到了方法,一定公之于世,大家分享。
——王鼎钧
大师俯身为孩子写书、编书是民国时期素有的传统。近百岁的王鼎钧先生，被誉为“一代中国人的眼睛”“文章圣手”，作为一个青年时代曾经迷茫于写作之途的老作家，他古道热肠，乐于分享，为寻求写作方法的青少年，献出了通行于“文界”的私藏。
《小学作文讲话》内容简介
《小学作文讲话》是王鼎钧先生专门为小学生开始学写作文而写的一本书，是每个孩子都需要的作文启蒙之书。他从看图说话开始，亲身示范，破解孩子们在写作文中常见的不敢写、不会写、写不长的难点。教孩子如何观察，如何延长话题，终让每个孩子都想写、敢写、会写。
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《小学作文讲话》目录
一 看图作文 001
要早，也要好！ 003
小猫知道要搬家 005
慈母手中线 007
路，本来是没有的 009
插花，也是作文 011
小朋友的画展 013
大的人 015
公园里的钟 017
气球滚滚涌出 019
你喜欢什么颜色 021
难忘街角一盏灯 023
地球仪 025
天外有眼 027
大河让路 029
小鸟迷路了 031
你想看见过去还是未来 033
雪景 035
钢铁大桥 037
独坐 039
昙花又开了 041
麻雀人间天上 043
秋天的风景 045
车祸怕不怕 047
每天多知道一点 049
你我交会时 051
小猪，你好！ 053
观叶 055
浪淘沙 057
他们没有浪费天空 059
二 话题延长 061
闻鸡起舞 062
三打白骨精 064
狼来了 066
三人市虎 068
千日千钱 070
四面楚歌 072
梁上君子 074
画龙点睛 076
杯弓蛇影 078
季子挂剑 080
沉鱼落雁 082
老马识途 084
东食西宿 086
朝三暮四 088
塞翁失马 090
自相矛盾 092
望梅止渴 094
酸葡萄 096
狮子打猎 098
羊救狐狸 100
旅行遇熊 102
入洞出洞 104
精卫填海 106
愚公移山 108
狐狸尾巴 110
你喜欢过年吗？ 112
黄鹤楼题诗 114
揠苗助长 116
邯郸学步 118
洗耳恭听 120
三 专题讨论 123
1.今年冬天的场雪 124
过年记 128
开学天 132
植树 137
清明节 141
我的家 146
我的父亲 151
母亲，母亲节 156
我的学校 161
我家的宠物 165
交通安全 170
过生日 174
我长大以后 179
假使我是一只蚂蚁 184
我爱_____花 189
不一样的端午节 194
白米粽子 199
听雨 203
推理 207
想飞 211
毕业 215
《作文七巧》目录
新版自序 001
记叙的技巧 001
直 叙 003
倒 叙 024
抒情的技巧 045
抒 情 047
描写的技巧 067
描 写 069
议论的技巧 091
归 纳 093
演 绎 115
四种写法的综合应用 137
综 合 139
附 录 165
（一）希望你来做 167
（二）声音 190
（三）画面 198
（四）文言白话 206
（五）原序 213
《作文十九问》目录
新版自序 001
如何炼字 001
第二 如何谋篇布局 011
第三 无话可说时怎么办 020
第四 如何审题 029
第五 一定要起承转合吗 039
第六 怎样使用比喻 051
第七 怎样立意 061
第八 “有我”和“无我” 072
第九 吵架对写议论文的启示 082
第十 怎样有破有立地推论 092
第十一 怎样把内容“吹”起来 102
第十二 记叙文的“三段式” 115
第十三 议论文的“三段式” 125
第十四 以诗启发文心 135
第十五 写作从模仿开始 145
第十六 怎样增加词汇量 155
第十七 如何写诗 165
第十八 该写什么样的文章 175
第十九 文学有什么用 184
《讲理》目录
新版自序 001
讲理 001
是非法 013
拿证据来！ 028
说故事 042
肌肉 055
诗云 070
绘影绘声 084
子曰 100
好有一比 115
反问 128
补习 143
辩论会 159
电视机 175
原子笔、毛笔 191
咖啡馆 209
倒彩 225
就事论事 238
别 253
《文学种子》目录
新版自序 001
语言 001
字 010
句 020
语文功能 030
意象 041
题材来源 051
散文 061
小说 070
剧本 082
诗 094
体裁选择 106
胎生与卵生 124
新与旧 137
真与假 153
人生 165
再谈人生 176
作品的境界 186
文学欣赏 200
谨此致谢 210
《〈古文观止〉化读》目录
新版自序 001
1．李白：春夜宴桃李园序 001
2．王羲之：兰亭集序 015
3．苏轼：前赤壁赋 029
4．苏轼：后赤壁赋 044
5．苏轼：范增论 058
6．苏轼：晁错论 071
7．刘基：卖柑者言 084
8．柳宗元：捕蛇者说 097
9．范仲淹：岳阳楼记 108
10．宋濂：阅江楼记 120
11．方孝孺：豫让论 134
12．唐顺之：信陵君救赵论 147
13．骆宾王：为徐敬业讨武曌檄 160
14．韩愈：祭十二郎文 176
15．王守仁：瘗旅文 192
16．袁宏道：徐文长传 207
17．刘基：司马季主论卜 223
18．陶渊明：归去来兮辞 236
19．李白：与韩荆州书 250
20．李华：吊古战场文 264
21．杜牧：阿房宫赋 282
22．韩愈：送孟东野序 295
23．王安石：泰州海陵县主簿许君墓志铭 311
24．韩愈：讳辩 325
参考资料 337
^ 收 起
一 看图作文 001
要早，也要好！ 003
小猫知道要搬家 005
慈母手中线 007
路，本来是没有的 009
插花，也是作文 011
小朋友的画展 013
大的人 015
公园里的钟 017
气球滚滚涌出 019
你喜欢什么颜色 021
难忘街角一盏灯 023
地球仪 025
天外有眼 027
大河让路 029
小鸟迷路了 031
你想看见过去还是未来 033
雪景 035
钢铁大桥 037
独坐 039
昙花又开了 041
麻雀人间天上 043
秋天的风景 045
车祸怕不怕 047
每天多知道一点 049
你我交会时 051
小猪，你好！ 053
观叶 055
浪淘沙 057
他们没有浪费天空 059
二 话题延长 061
闻鸡起舞 062
三打白骨精 064
狼来了 066
三人市虎 068
千日千钱 070
四面楚歌 072
梁上君子 074
画龙点睛 076
杯弓蛇影 078
季子挂剑 080
沉鱼落雁 082
老马识途 084
东食西宿 086
朝三暮四 088
塞翁失马 090
自相矛盾 092
望梅止渴 094
酸葡萄 096
狮子打猎 098
羊救狐狸 100
旅行遇熊 102
入洞出洞 104
精卫填海 106
愚公移山 108
狐狸尾巴 110
你喜欢过年吗？ 112
黄鹤楼题诗 114
揠苗助长 116
邯郸学步 118
洗耳恭听 120
三 专题讨论 123
1.今年冬天的场雪 124
过年记 128
开学天 132
植树 137
清明节 141
我的家 146
我的父亲 151
母亲，母亲节 156
我的学校 161
我家的宠物 165
交通安全 170
过生日 174
我长大以后 179
假使我是一只蚂蚁 184
我爱_____花 189
不一样的端午节 194
白米粽子 199
听雨 203
推理 207
想飞 211
毕业 215
《作文七巧》目录
新版自序 001
记叙的技巧 001
直 叙 003
倒 叙 024
抒情的技巧 045
抒 情 047
描写的技巧 067
描 写 069
议论的技巧 091
归 纳 093
演 绎 115
四种写法的综合应用 137
综 合 139
附 录 165
（一）希望你来做 167
（二）声音 190
（三）画面 198
（四）文言白话 206
（五）原序 213
《作文十九问》目录
新版自序 001
如何炼字 001
第二 如何谋篇布局 011
第三 无话可说时怎么办 020
第四 如何审题 029
第五 一定要起承转合吗 039
第六 怎样使用比喻 051
第七 怎样立意 061
第八 “有我”和“无我” 072
第九 吵架对写议论文的启示 082
第十 怎样有破有立地推论 092
第十一 怎样把内容“吹”起来 102
第十二 记叙文的“三段式” 115
第十三 议论文的“三段式” 125
第十四 以诗启发文心 135
第十五 写作从模仿开始 145
第十六 怎样增加词汇量 155
第十七 如何写诗 165
第十八 该写什么样的文章 175
第十九 文学有什么用 184
《讲理》目录
新版自序 001
讲理 001
是非法 013
拿证据来！ 028
说故事 042
肌肉 055
诗云 070
绘影绘声 084
子曰 100
好有一比 115
反问 128
补习 143
辩论会 159
电视机 175
原子笔、毛笔 191
咖啡馆 209
倒彩 225
就事论事 238
别 253
《文学种子》目录
新版自序 001
语言 001
字 010
句 020
语文功能 030
意象 041
题材来源 051
散文 061
小说 070
剧本 082
诗 094
体裁选择 106
胎生与卵生 124
新与旧 137
真与假 153
人生 165
再谈人生 176
作品的境界 186
文学欣赏 200
谨此致谢 210
《〈古文观止〉化读》目录
新版自序 001
1．李白：春夜宴桃李园序 001
2．王羲之：兰亭集序 015
3．苏轼：前赤壁赋 029
4．苏轼：后赤壁赋 044
5．苏轼：范增论 058
6．苏轼：晁错论 071
7．刘基：卖柑者言 084
8．柳宗元：捕蛇者说 097
9．范仲淹：岳阳楼记 108
10．宋濂：阅江楼记 120
11．方孝孺：豫让论 134
12．唐顺之：信陵君救赵论 147
13．骆宾王：为徐敬业讨武曌檄 160
14．韩愈：祭十二郎文 176
15．王守仁：瘗旅文 192
16．袁宏道：徐文长传 207
17．刘基：司马季主论卜 223
18．陶渊明：归去来兮辞 236
19．李白：与韩荆州书 250
20．李华：吊古战场文 264
21．杜牧：阿房宫赋 282
22．韩愈：送孟东野序 295
23．王安石：泰州海陵县主簿许君墓志铭 311
24．韩愈：讳辩 325
参考资料 337
^ 收 起
王鼎钧◎ 当代著名散文大师，1925年生于山东兰陵◎ 被誉为＂一代中国人的眼睛＂“文章圣手”。在台湾＂凡有水井处，皆有鼎公书＂。◎ 荣获全球华文文学星云奖贡献奖、金鼎奖等。◎ 和余光中并称“华语散文的双子星座”，后辈皆尊他”鼎公”。◎ 著有“人生四书”“回忆录四部曲”，一个人走完了中国现代史。 他为什么要写“作文六书”？ 上世纪60年代，听说“学校里的作文课把学生对文学的兴趣磨损了、毁坏了”，王鼎钧极为震惊，他亲自到中学做国文教员，潜心打磨出一套写作心法，随后逐渐完成《王鼎钧作文六书》系列。鼎公的这套写作方法和技巧，把作文这件事里可教的都明明白白地教了出来！让人看得见、抓得住，可以像学琴和画画一样反复练习。王鼎钧认为，“作文这堂课有两个目标，一个是培养文学兴趣，一个是帮助学生写好作文，增加考场的胜算。”作文课，既培养孩子对文学的热爱，又让孩子作文得高分，鼎公做到了！ 这套集子，正是我台湾儿时的标准读物，就算没把愚钝的我带上好作家的大道，却也起码令我可在一片荒芜中辨出好文字。欠了几十年的恩德，今日终能道谢。——梁文道 著名文化评论家
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我坚信写作有方法,希望先进为后学整理方法,传授方法。
我立下心愿,如果我有一天找到了方法,一定公之于世,大家分享。
——王鼎钧
大师俯身为孩子写书、编书是民国时期素有的传统。近百岁的王鼎钧先生，被誉为“一代中国人的眼睛”“文章圣手”，作为一个青年时代曾经迷茫于写作之途的老作家，他古道热肠，乐于分享，为寻求写作方法的青少年，献出了通行于“文界”的私藏。
《小学作文讲话》内容简介
《小学作文讲话》是王鼎钧先生专门为小学生开始学写作文而写的一本书，是每个孩子都需要的作文启蒙之书。他从看图说话开始，亲身示范，破解孩子们在写作文中常见的不敢写、不会写、写不长的难点。教孩子如何观察，如何延长话题，终让每个孩子都想写、敢写、会写。
《作文七巧》内容简介
一切复杂精美的文字，都要靠基本的文字技巧编织出来。在《作文七巧》中，王鼎钧先生从文学的高度演示了直叙、倒叙、抒情、描写、归纳、演绎、综合这七种基本写作功夫。他不谈理论，多引用故事来说明其中的原理，读来饶有趣味。王鼎钧先生结合了作文应试的实用功能和文学的立意，让孩子早期的作文练习与更广大的文学灵犀相通。
《作文十九问》内容简介
《作文十九问》是王鼎钧先生与孩子的启发式作文对话录。采用对话体，假设一个勤学好问的学生，不断向老师请教写作中的疑惑。老师一边解答，一边启发学生开动脑筋自主思考。这19个问题既有普遍性又有针对性，涉及如何审题、如何谋篇布局、如何立意等关于作文的方方面面。在这一问一答之中，孩子的“文心”被唤醒了。
《讲理》内容简介
《讲理》作者化身成一位教国语的杨老师，从教“爱打架”学生吴强如何用笔讲理开始，通过一堂堂作文课老师和学生的互动，启发孩子们深入思考，引领他们一步步学会讲理——写议论文。这18堂国文课，鲜活生动，轻松活泼，孩子们逐步学会了独立思考，且能用文章的形式理性地表达自己的观点，这也是培养社会理性的基础。
《文学种子》内容简介
从写作bibei的基本功夫入手，洒下文学的种子。《文学种子》正式标出“文学”二字，是一本带领读者由教室到文坛，由写作业的学生向作家过渡的书。它是《文学概论》的通俗版，提出意象、体裁、题材、境界等文学术语，并用通俗的语言展示它们的内涵。这一颗颗的文学种子，播撒到了读者心中，会继续生根发芽，开花结果。
《〈古文观止〉化读》内容简介
化古文名篇为己用，向古文大家学写作。《〈古文观止〉化读》精选24篇古文，点破文言文精髓，用“化读”的方法，带读者进入古文作品的灵魂之中，感受古代大家的心情、情绪，找到我们与他们的共鸣之处。王鼎钧先生为我们搭建古典文学和现代散文之间的桥梁，为现代写作者找到借鉴古人方法的途径，也将他百岁人生的智慧和见解融入化读之中。
^ 收 起
我立下心愿,如果我有一天找到了方法,一定公之于世,大家分享。
——王鼎钧
大师俯身为孩子写书、编书是民国时期素有的传统。近百岁的王鼎钧先生，被誉为“一代中国人的眼睛”“文章圣手”，作为一个青年时代曾经迷茫于写作之途的老作家，他古道热肠，乐于分享，为寻求写作方法的青少年，献出了通行于“文界”的私藏。
《小学作文讲话》内容简介
《小学作文讲话》是王鼎钧先生专门为小学生开始学写作文而写的一本书，是每个孩子都需要的作文启蒙之书。他从看图说话开始，亲身示范，破解孩子们在写作文中常见的不敢写、不会写、写不长的难点。教孩子如何观察，如何延长话题，终让每个孩子都想写、敢写、会写。
《作文七巧》内容简介
一切复杂精美的文字，都要靠基本的文字技巧编织出来。在《作文七巧》中，王鼎钧先生从文学的高度演示了直叙、倒叙、抒情、描写、归纳、演绎、综合这七种基本写作功夫。他不谈理论，多引用故事来说明其中的原理，读来饶有趣味。王鼎钧先生结合了作文应试的实用功能和文学的立意，让孩子早期的作文练习与更广大的文学灵犀相通。
《作文十九问》内容简介
《作文十九问》是王鼎钧先生与孩子的启发式作文对话录。采用对话体，假设一个勤学好问的学生，不断向老师请教写作中的疑惑。老师一边解答，一边启发学生开动脑筋自主思考。这19个问题既有普遍性又有针对性，涉及如何审题、如何谋篇布局、如何立意等关于作文的方方面面。在这一问一答之中，孩子的“文心”被唤醒了。
《讲理》内容简介
《讲理》作者化身成一位教国语的杨老师，从教“爱打架”学生吴强如何用笔讲理开始，通过一堂堂作文课老师和学生的互动，启发孩子们深入思考，引领他们一步步学会讲理——写议论文。这18堂国文课，鲜活生动，轻松活泼，孩子们逐步学会了独立思考，且能用文章的形式理性地表达自己的观点，这也是培养社会理性的基础。
《文学种子》内容简介
从写作bibei的基本功夫入手，洒下文学的种子。《文学种子》正式标出“文学”二字，是一本带领读者由教室到文坛，由写作业的学生向作家过渡的书。它是《文学概论》的通俗版，提出意象、体裁、题材、境界等文学术语，并用通俗的语言展示它们的内涵。这一颗颗的文学种子，播撒到了读者心中，会继续生根发芽，开花结果。
《〈古文观止〉化读》内容简介
化古文名篇为己用，向古文大家学写作。《〈古文观止〉化读》精选24篇古文，点破文言文精髓，用“化读”的方法，带读者进入古文作品的灵魂之中，感受古代大家的心情、情绪，找到我们与他们的共鸣之处。王鼎钧先生为我们搭建古典文学和现代散文之间的桥梁，为现代写作者找到借鉴古人方法的途径，也将他百岁人生的智慧和见解融入化读之中。
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