学前班幼小衔专项训练语言2(字词的练习、句子的运用、看图说话)

　　语言练习(一)
　　语言练习(二)
　　语言练习(三)
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　　本科毕业于吉林师范大学汉语国际教育专业。研究生毕业于辽宁师范大学中国古代文学专业。2021年末发表论文《刘勰文心雕龙练字之辩》，且将于2023年1月发表论文《汉末魏晋士人生命意识与文学创作》。2018年3月至6月在长春市十一高中实习，独立授课5余节，通过采用多媒体与板书结合的教学方式提高授课质量，参与年级组织考试的工作，批改登记学生成绩，完成辅导和答疑工作。于2022年3月至9月，在长春市净月第一实验学校实习，独立授课39余节.进行初中三年级和一年级语文课程的备课和教学，辅导学生完成作业。参与初中部语文课程教学研究，并参与评课讨论。

　　本册为《学前班专项训练语言2》，根据小学一年级语文教学大纲需求，从字词的练习、句子的运用、看图说话等方面进行编写，以求做到与小学语文学习无缝对接。孩子通过练习可以顺利适应小学语文学习，并且拓宽语言常识空间。为今后的语文学习打下良好的基础。

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　　语言练习(二十九)
　　语言练习(三十)
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　　本科毕业于吉林师范大学汉语国际教育专业。研究生毕业于辽宁师范大学中国古代文学专业。2021年末发表论文《刘勰文心雕龙练字之辩》，且将于2023年1月发表论文《汉末魏晋士人生命意识与文学创作》。2018年3月至6月在长春市十一高中实习，独立授课5余节，通过采用多媒体与板书结合的教学方式提高授课质量，参与年级组织考试的工作，批改登记学生成绩，完成辅导和答疑工作。于2022年3月至9月，在长春市净月第一实验学校实习，独立授课39余节.进行初中三年级和一年级语文课程的备课和教学，辅导学生完成作业。参与初中部语文课程教学研究，并参与评课讨论。

　　本册为《学前班专项训练语言2》，根据小学一年级语文教学大纲需求，从字词的练习、句子的运用、看图说话等方面进行编写，以求做到与小学语文学习无缝对接。孩子通过练习可以顺利适应小学语文学习，并且拓宽语言常识空间。为今后的语文学习打下良好的基础。