本书具有以下四大特点:
一、 考情分析，深入了解专业现状
虽然早在 ２０２１ 年 ９ 月发布了 «关于进一步加强和改进普通高等学校艺术 类专业考试招生工作的指导意见»对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出了部署，但是经过近三年的观望和等待后，直到 ２０２４年艺考新政策真正落地的那一刻众多学子、考生家长乃至是许多艺考培训领域的从业者们依旧是惶惶不安， 面对新的考试形势茫然无措，“我们应该何去何从?” 这几乎是每一个遭受新政“牵连”的人们心底最迫切的疑问。于是，编者就在本书的第一章节用了近万字的篇幅，对戏剧影视导演专业省级统考的考试形势进行了详细的分析和深入的研判，不仅为大家发现了机遇，还明确了挑战，更为重要的是，为广大考生和从业者提供了破局的方法和努力的方向。
二、四大文体，直击导演统考命门
我们在前面提到过艺考新政后的戏剧影视导演专业统考，其考试内容的安排更加科学化、专业化和细节化，这在叙事性作品写作这一科目的考查中，主要体现为由原来的两种主要考查文体，即叙事散文和故事创作扩展为 “叙事散文” “短故事” “微小说” 和 “微剧本” 四种考查文体。而且从新颁布的 «考试大纲» 中我们还可以看出，在真正考试的时候极有可能是给出一个题目、一段材料或是相关条件后，让考生们自由选择自己所擅长的文体进行创作，这种考试模式在很大程度上看似给予了考生更大的选择性和自由度。但是从考试的不确定性角度讲，考生在备考阶段需要全面学习以上四大文体，并做到 灵活掌握和运用。本书贴合需求，最大限度上满足戏剧影视导演专业的统考内容，对叙事性作品写作中明确考查的四大文体从“概念含义” “创作法则”“得分技巧”“经典范文” 等多个角度和方向进行了全面的讲解和阐述，直击导演专业统考的命门。
三、方法技巧，保障考生写作高分
叙事性作品写作本质上考查的是考生的写作与创作能力、 组织策划能力以及创意思维能力等。虽然广大考生在文化课的学习过程中已经具备了一定的写作能力，但主要针对的是“高考作文”的写作，而对于戏剧影视导演专业统考中所要考查的叙事散文、 短故事、 微小说、 微剧本等“专业文体” 却一无所知，处于零基础的学习状态，而且，目前市面上虽然讲解叙事散文、 故事创作、 小说写作和剧本写作的书籍也有很多，但大多学术性较强，并不适用于高中生阅读和学习，更加不适合戏剧影视导演专业的考生们参加统考使用?。
鉴于此，福起老师推出的这本 «叙事性作品分析»，主要从专业统考角度出发，并结合目前高中生们普遍的阅读能力和学习理解力水平尽量使用通俗易懂的语言，进行深入浅出的讲解，着重于为考生讲解以上四大文体的写作方法和得分技巧。书中还列举了大量的优秀范文辅助理解，帮助考生们看得懂、学得会。若能与专业老师的讲解配合使用，则能够最大限度地保障考生在考试中获得高分。
四、海量范文，满足考生素材需求
对于广大致力于报考戏剧影视导演专业的考生而言，通过本书虽然已经学习了“叙事 散文”“短故事”“微小说”和“微剧本”这四种考查文体的写作方法和技巧。但是仅仅掌握这些还是远远不够的。因为很多考生专业基础薄弱，甚至是零基础，所以要想真正地掌握这四类文体的写作，并能够在考场这种特殊环境下做到灵活运用、下笔如飞，还需要进行大量的阅读积累和训练。因此在本书中，我们不仅在讲解专业知识的过程中会给考生列举大量经典范文以供参考，而且在讲解完每一种文体的写作方法和技巧后，还会专门用 一个小节的篇幅为广大考生提供多篇优秀的例文，每篇例文后均配有详尽的范文点评，以期让考生们在阅读大量范文的过程中，不仅能够掌握写作的格式、规则还会对前面学过的写作方法、技巧进行再一次深入的理解，久而久之考生就会在头脑中形成专属于自己的素材库，并且可以在考试时随意选择，做到文如泉涌、游刃有余。
本书主要适用于艺术类高考改革后，戏剧影视导演专业的省级统一考试!
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