酌墨沁芳:指向学科核心素养的小学语文单元整体备课的思考与设计

　　第一篇　综　述 ...............................................001
　　第一章　背景及意义 ...........................................001
　　第二章　主题及思路 ...........................................004
　　第三章　章节主要内容及操作路径 ...............................005
　　第二篇　小学语文单元整体备课流程..............................007
　　第三篇　小学语文单元整体备课举例..............................013
　　第一章　阅读策略单元 .........................................013
　　第二章　提问单元 .............................................034
　　第三章 想象习作单元 ..........................................064
　　第四章 说明文习作单元 ........................................089
　　第五章 人物单元 ..............................................114
　　第六章 童话单元 ..............................................132
　　第七章 神话单元 ..............................................159
　　第八章 寓言单元 ..............................................182
　　第九章 革命文化单元 ..........................................201
　　第十章 传统文化单元 ..........................................229
　　第十一章　综合性学习单元 .....................................254

　　王翠玲，山东威海人，现任山东省威海市乳山市大孤山镇中心学校副校长，高级教师。曾获“威海市教学能手”“威海市学科带头人”“威海市名课程团队带头人”“威海市教育科研工作先进个人”“齐鲁名师”等荣誉称号。主持及参与省、市级课题研究近二十项，执教课例多次获奖。张海芳，山东威海人，现任山东省威海市文登区实验小学副校长，高级教师，曾获“威海市教学能手”“威海市学科带头人”“威海市名课程团队带头人”“威海市教育科研工作先进个人”“山东省特级教师”等荣誉称号。出版专著一部，执教课例多次获奖。李霞，山东威海人，现任山东省威海市文登区教育教学研究中心小学教研室主任，高级教师，曾获“威海市教学能手”“威海市学科带头人”等荣誉称号。多年来致力于小学教学研究，尤其关注学生自主学习能力的培养，其研究成果获得市级优秀成果奖。在课堂教学及课题研究方面取得突出成绩，多次执教省市及国家级公开课，多节优质课获市级一等奖，多节课例被评为省级优课；主持及参与省、市级课题研究十余项，撰写的多篇论文发表，参与编写专著一部。

　　“核心素养”是每一位教育同仁热切关注和努力落实的重点。本书通过对阅读策略单元、习作单元、人物单元、童话单元、神话单元、寓言单元、革命文化单元、传统文化单元、综合性学习单元的整体备课思考与设计，探索切实可行的教学路径，架构单元整体备课模式，关注学生思维品质和学习能力的提升，助力学生核心素养的有效落地与稳步提升。
　　本书对学生在语文课堂上的知识学习与应用进行了剖析与研究，并依照学生的思维路径给一线教师开展单元整体教学提供借鉴。