四年级趣味阅读（上下册通用） 28天打卡计划养成小学生们课外阅读好习惯

　　本套系根据小学生阅读认知特点和学科考察要求，为学生提供专项的暑期阅读训练,通过科学的阅读规划和阅读主题设计，运用打卡激励方式，帮助学生充分利用好暑假时间，养成阅读好习惯,在巩固阅读基础的同时，预习新学期阅读知识,做好阅读能力衔接,轻松迎接新学期。

　　本套系根据小学生阅读认知特点和学科考察要求，为学生提供专项的暑期阅读训练,通过科学的阅读规划和阅读主题设计，运用打卡激励方式，帮助学生充分利用好暑假时间，养成阅读好习惯,在巩固阅读基础的同时，预习新学期阅读知识,做好阅读能力衔接,轻松迎接新学期。