阅读树（亲子版）：孩子的阅读力提升指南 优势管理研究者崔璀、秋叶品牌创始人秋叶、《一年顶十年》作者剽悍一只猫倾情推荐

　　目录
　　第一章　阅读习惯难养成，游戏视频阻碍大
　　阅读的对手　　　　//003
　　阅读的动机　　　　//011
　　阅读的难度　　　　//015
　　阅读的环境　　　　//019
　　阅读的体验　　　　//020
　　第二章　培养习惯抓本质，爱上阅读更容易
　　阅读的时间　　　　//025
　　阅读的兴趣　　　　//029
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　　徐玉贞（@徐公子），华益读书会核心发起人之一。在阅读推广、读书会运营领域深耕十余年，主要从事企事业单位读书会咨询策划、阅读赛事策划及阅读能力培训等工作。已出版《阅读树：个人阅读力升级指南》《如何办好企业读书会》等畅销书。

　　在《阅读树：个人阅读力升级指南》一书获得读者的广泛认可之后，作者从孩子的阅读视角切入，与家长共同面对孩子的阅读痛点——阅读抵不过动画片或游戏的诱惑，进而提供了培养孩子阅读习惯、提升孩子阅读能力的系统方法和有益建议。
　　本书内容从阅读阻碍的破除到阅读习惯的培养，从阅读书单的整理到阅读体系的构建，从阅读笔记的训练到创作灵感的激发，从家庭读书会的举办到家文化的营造，在有效提升孩子阅读力的基础上，坚持阅读的长期主义，获得阅读的长期价值。
　　作者向读者传递的一个重要观点是，让孩子爱上阅读，不仅有助于孩子的成长，而且能让父母得到修炼，在以爱相伴的阅读之路上，共同成长。

　　目录
　　第一章　阅读习惯难养成，游戏视频阻碍大
　　阅读的对手　　　　//003
　　阅读的动机　　　　//011
　　阅读的难度　　　　//015
　　阅读的环境　　　　//019
　　阅读的体验　　　　//020
　　第二章　培养习惯抓本质，爱上阅读更容易
　　阅读的时间　　　　//025
　　阅读的兴趣　　　　//029
　　第三章　阅读选书有逻辑，亲子书单大不同
　　为孩子选书难吗？　　　　//042
　　孩子的能力模型　　　　//045
　　父母的能力模型　　　　//069
　　第四章　孩子阅读成体系，阶梯训练阅读力
　　精读　　　　//090
　　略读　　　　//103
　　品读　　　　//106
　　研读　　　　//109
　　其他　　　　//114
　　第五章　学会做阅读笔记，练好阅读基本功
　　【案例1】苏轼读《汉书》　　　　//119
　　【案例2】梁启超谈“钞书”　　　　//121
　　【案例3】钱钟书的读书笔记　　　　//123
　　坚持做阅读笔记的好处　　　　//126
　　如何做读书笔记？　　　　//129
　　第六章　读书心得练得熟，写作灵感不用愁
　　对读书心得的认识　　　　//143
　　读书心得的写作方法　　　　//150
　　从读书心得到文学创作　　　　//162
　　第七章　阅读之后重分享，表达能力提高快
　　第一学段（1～2年级）　　　　//170
　　第二学段（3～4年级）　　　　//174
　　第三学段（5～6年级）　　　　//176
　　第四学段（7～9年级）　　　　//182
　　第八章　开展家庭读书会，引领阅读新风尚
　　家庭读书会的意义　　　　//197
　　家庭读书会的运营　　　　//200
　　家庭读书会的形式　　　　//205
　　第九章　全民阅读进万家，创新传承家文化
　　认识家文化　　　　//219
　　阅读塑造家文化　　　　//238
　　创新发展家文化　　　　//243
^ 收 起　　

　　徐玉贞（@徐公子），华益读书会核心发起人之一。在阅读推广、读书会运营领域深耕十余年，主要从事企事业单位读书会咨询策划、阅读赛事策划及阅读能力培训等工作。已出版《阅读树：个人阅读力升级指南》《如何办好企业读书会》等畅销书。

　　在《阅读树：个人阅读力升级指南》一书获得读者的广泛认可之后，作者从孩子的阅读视角切入，与家长共同面对孩子的阅读痛点——阅读抵不过动画片或游戏的诱惑，进而提供了培养孩子阅读习惯、提升孩子阅读能力的系统方法和有益建议。
　　本书内容从阅读阻碍的破除到阅读习惯的培养，从阅读书单的整理到阅读体系的构建，从阅读笔记的训练到创作灵感的激发，从家庭读书会的举办到家文化的营造，在有效提升孩子阅读力的基础上，坚持阅读的长期主义，获得阅读的长期价值。
　　作者向读者传递的一个重要观点是，让孩子爱上阅读，不仅有助于孩子的成长，而且能让父母得到修炼，在以爱相伴的阅读之路上，共同成长。