小升初古诗词阅读与训练120篇 涵盖小学生语文课本的诵读篇目 大字护眼扫码听音频

　　1 咏 雪
　　2 咏 鹅
　　3 江　南
　　4 画
　　5 悯农（其二）
　　6 古朗月行（节选）
　　7 风
　　8 春　晓
　　9 赠汪伦
　　10 寻隐者不遇
　查看完整　　

　　唐敏，毕业于安徽师范大学汉语言文学专业，毕业后曾从事小学语文教育，现从事图书编辑工作十余年，主要负责内容策划、组稿、编审等工作，并有着丰富的编辑经验和扎实的策划功底。主要出版作品有《冰心奖获奖作家作品精选书系》《名家儿童文学作品阅读系列》《游戏中的科学》等。

　　《小升初古诗词阅读与训练120篇》在考虑小学生的接受能力和阅读水平的基础上，精选了120篇适合小学生阅读的经典古诗词篇目，古诗词内容丰富，题材多样。古诗词是中国传统文化的一部分，阅读优秀古诗词是传承中华优秀传统文化的一种方式，能够陶冶学生情操，充实学生文化底蕴，提升学生语文综合素养。
　　本书在古诗词阅读的基础上搭配阅读训练，帮助学生学习理解古诗词。每篇古诗词包括重点注释、阅读训练题、答案等版块，便于学生阅读、练习和积累，从而提升语文能力。

　　1 咏 雪
　　2 咏 鹅
　　3 江　南
　　4 画
　　5 悯农（其二）
　　6 古朗月行（节选）
　　7 风
　　8 春　晓
　　9 赠汪伦
　　10 寻隐者不遇
　　11 池 上
　　12 小　池
　　13 画 鸡
　　14 梅　花
　　15 小儿垂钓
　　16 登鹳雀楼
　　17 望庐山瀑布
　　18 江　雪
　　19 夜宿山寺
　　20 敕勒歌
　　21 村　居
　　22 咏 柳
　　23 赋得古原草送别（节选）
　　24 晓出净慈寺送林子方
　　25 绝　句
　　26 悯农（其一）
　　27 舟夜书所见
　　28 所　见
　　29 山 行
　　30 赠刘景文
　　31 夜书所见
　　32 望天门山
　　33 饮湖上初晴后雨
　　34 望洞庭
　　35 早发白帝城
　　36 采莲曲
　　37 绝 句
　　38 惠崇春江晚景
　　39 三衢道中
　　40 忆江南
　　41 元　日
　　42 清　明
　　43 九月九日忆山东兄弟
　　44 滁州西涧
　　45 大林寺桃花
　　46 鹿　柴
　　47 暮江吟
　　48 题西林壁
　　49 雪 梅
　　50 嫦 娥
　　51 出　塞
　　52 凉州词
　　53 夏日绝句
　　54 别董大
　　55 四时田园杂兴（其二十五）
　　56 清平乐·村居
　　57 宿新市徐公店
　　58 约 客
　　59 江畔独步寻花（其五）
　　60 蜂
　　61 独坐敬亭山
　　62 芙蓉楼送辛渐
　　63 塞下曲
　　64 墨　梅
　　65 蝉
　　66 汉江临眺
　　67 浪淘沙（其七）
　　68 竹里馆
　　69 钱塘湖春行
　　70 乞 巧
　　71 示　儿
　　72 题临安邸
　　73 己亥杂诗
　　74 枫桥夜泊
　　75 山居秋暝
　　76 长相思
　　77 渔歌子
　　78 观书有感（其一）
　　79 观书有感（其二）
　　80 四时田园杂兴（其三十一）
　　81 稚子弄冰
　　82 村 晚
　　83 游子吟
　　84 鸟鸣涧
　　85 从军行
　　86 秋夜将晓出篱门迎凉有感
　　87 闻官军收河南河北
　　88 凉州词
　　89 黄鹤楼送孟浩然之广陵
　　90 乡村四月
　　91 宿建德江
　　92 六月二十七日望湖楼醉
　　93 西江月·夜行黄沙道中
　　94 过故人庄
　　95 春　日
　　96 回乡偶书
　　97 浪淘沙（其一）
　　98 江南春
　　99 书湖阴先生壁
　　100 寒　食
　　101 秋浦歌
　　102 迢迢牵牛星
　　103 十五夜望月
　　104 长歌行
　　105 马 诗
　　106 石灰吟
　　107 竹　石
　　108 采薇（节选）
　　109 送元二使安西
　　110 春夜喜雨
　　111 早春呈水部张十八员外
　　112 江上渔者
　　113 泊船瓜洲
　　114 游园不值
　　115 过零丁洋
　　116 卜算子·送鲍浩然之浙东
　　117 浣溪沙
　　118 清平乐
　　119 病起书怀
　　120 白雪歌送武判官归京（节选）
　　121 参考答案
^ 收 起　　

　　唐敏，毕业于安徽师范大学汉语言文学专业，毕业后曾从事小学语文教育，现从事图书编辑工作十余年，主要负责内容策划、组稿、编审等工作，并有着丰富的编辑经验和扎实的策划功底。主要出版作品有《冰心奖获奖作家作品精选书系》《名家儿童文学作品阅读系列》《游戏中的科学》等。

　　《小升初古诗词阅读与训练120篇》在考虑小学生的接受能力和阅读水平的基础上，精选了120篇适合小学生阅读的经典古诗词篇目，古诗词内容丰富，题材多样。古诗词是中国传统文化的一部分，阅读优秀古诗词是传承中华优秀传统文化的一种方式，能够陶冶学生情操，充实学生文化底蕴，提升学生语文综合素养。
　　本书在古诗词阅读的基础上搭配阅读训练，帮助学生学习理解古诗词。每篇古诗词包括重点注释、阅读训练题、答案等版块，便于学生阅读、练习和积累，从而提升语文能力。