新视野学术论著丛刊— “互联网+”背景下高校声乐教学创新研究

　　蔡音颖，女，汉族，浙江师范大学声乐副教授，1991年入职师大工作至今，乌克兰哈尔科夫师大声乐表演及教育硕士研究生、在职博士。曾获中共中央宣传部、文化部、中国广播电影电视总局、共青团中央颁发“优秀指导奖”。数次获浙江省教育厅颁发的“优秀指导教师”奖。个人曾获“浙江省青年歌手大赛十佳”、“欧洲中青年声乐联盟大赛金奖”。

　　《“互联网 ”背景下高校声乐教学创新研究》一书是浙江师范大学声乐副教授蔡音颖的一本声乐类学术著作。声乐是音乐的主要表现形式，高校声乐教学承担着声乐人才培养的重要使命，但在长期的发展过程中，高校声乐教学已经出现了教学理念、方法落后等问题，因而对高校声乐教学进行创新是十分必要的。随着“互联网 ”时代的来临，各种新兴的技术和模式不断涌现，这为高校声乐教学的创新提供了良好的路径。本书即对“互联网 ”背景下高校声乐教学的创新进行深入的探究，首先论述了高校声乐教学的内容、特点、原则、价值等基础性内容，使读者对高校声乐教学形成基本的认知；接着深入地阐述了“互联网 ”背景下高校声乐教学理念、方式、模式等内容的创新。

　　蔡音颖，女，汉族，浙江师范大学声乐副教授，1991年入职师大工作至今，乌克兰哈尔科夫师大声乐表演及教育硕士研究生、在职博士。曾获中共中央宣传部、文化部、中国广播电影电视总局、共青团中央颁发“优秀指导奖”。数次获浙江省教育厅颁发的“优秀指导教师”奖。个人曾获“浙江省青年歌手大赛十佳”、“欧洲中青年声乐联盟大赛金奖”。

　　《“互联网 ”背景下高校声乐教学创新研究》一书是浙江师范大学声乐副教授蔡音颖的一本声乐类学术著作。声乐是音乐的主要表现形式，高校声乐教学承担着声乐人才培养的重要使命，但在长期的发展过程中，高校声乐教学已经出现了教学理念、方法落后等问题，因而对高校声乐教学进行创新是十分必要的。随着“互联网 ”时代的来临，各种新兴的技术和模式不断涌现，这为高校声乐教学的创新提供了良好的路径。本书即对“互联网 ”背景下高校声乐教学的创新进行深入的探究，首先论述了高校声乐教学的内容、特点、原则、价值等基础性内容，使读者对高校声乐教学形成基本的认知；接着深入地阐述了“互联网 ”背景下高校声乐教学理念、方式、模式等内容的创新。