看图写话 一年级上册 彩绘版 讲练结合写作更轻松 根据小学现阶段要求编写 提升核心素养锻炼表达能力

　　看图学会词语搭配
　　一、正确使用“的”“地”“得”
　　二、正确使用形容词
　　三、正确使用动词
　　四、正确运用方位词
　　五、正确运用量词
　　看图学会写基本句式
　　一、学写“谁在什么地方做什么”的句子
　　二、学写“谁（什么）是什么”的句子
　　三、学写“谁（什么）怎么样”的句子
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　　杨娇，毕业于中央民族大学汉语言文学专业，写作功底深厚，喜欢文字，热爱图书出版，毕业后一直从事图书编辑工作，长期主要负责少儿图书、小学生教辅图书等内容策划、组稿、编审等工作，有着丰富的图书编辑、出版经验。

　　本书从一年级孩子的认知水平和学习能力出发，以让孩子学会表达为立足点，从词到句，从句到段，逐步锻炼孩子表达能力。贴近生活选材，内容丰富。每个故事以丰富多彩的图片吸引孩子的兴趣，精美的插图有助于培养小朋友的想象力，让小朋友学会独立思考问题，从而训练小朋友的表达能力和逻辑思维能力。同时，也帮助小朋友顺利实现由说到写的迅速转变，为之后写好作文奠定良好的基础。

　　看图学会词语搭配
　　一、正确使用“的”“地”“得”
　　二、正确使用形容词
　　三、正确使用动词
　　四、正确运用方位词
　　五、正确运用量词
　　看图学会写基本句式
　　一、学写“谁在什么地方做什么”的句子
　　二、学写“谁（什么）是什么”的句子
　　三、学写“谁（什么）怎么样”的句子
　　四、学写“什么地方有什么，还有什么”的句子
　　五、学写“什么像什么”的句子
　　六、学写“谁把什么怎么样”的句子
　　七、正确使用标点符号
　　 佳作连连看
　　       堆雪人
　　       聪明的小蚂蚁
　　       国　宝
　　       春　天
　　       长　城
　　       游　泳
　　       补衣服
　　看图学会写一段话
　　一、有顺序地观察并写成一段话
　　二、围绕一个中心写
　　三、发挥想象力把一段话写生动
　　四、综合训练
　　       练习
　　       练习
　　 佳作连连看
　　看图写话  放小蝌蚪
　　看图写话  看烟花
　　看图写话  小金鱼
　　看图写话  猴山观猴
　　看图写话  吹泡泡
　　看图写话  到此一游
　　看图写话  五彩的贝壳
　　看图写话  柚　子
　　看图写话  我的小书桌
　　看图写话  给奶奶过生日
　　看图写话  吉祥话
　　看图写话  我的爸爸
　　看图写话  巧运木头
　　参考答案
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　　杨娇，毕业于中央民族大学汉语言文学专业，写作功底深厚，喜欢文字，热爱图书出版，毕业后一直从事图书编辑工作，长期主要负责少儿图书、小学生教辅图书等内容策划、组稿、编审等工作，有着丰富的图书编辑、出版经验。

　　本书从一年级孩子的认知水平和学习能力出发，以让孩子学会表达为立足点，从词到句，从句到段，逐步锻炼孩子表达能力。贴近生活选材，内容丰富。每个故事以丰富多彩的图片吸引孩子的兴趣，精美的插图有助于培养小朋友的想象力，让小朋友学会独立思考问题，从而训练小朋友的表达能力和逻辑思维能力。同时，也帮助小朋友顺利实现由说到写的迅速转变，为之后写好作文奠定良好的基础。