中华优秀传统文化融入思想政治教育研究

　　第一章思想政治教育基本理论
　　一、思想政治教育的内涵和特征
　　二、思想政治教育的地位和功能
　　三、思想政治教育的目标
　　四、新时代高校思想政治教育的新要求
　　第二章中华优秀传统文化的传承
　　一、中华传统文化的内涵
　　二、中华传统文化的历史演变
　　三、中华传统文化的思维方式
　　第三章中华优秀传统文化的现代价值
　查看完整　　

　　徐魁峰，男，1966年1月生，广西岑溪市人，毕业于广西师范大学政治专业、西南师范大学（现西南大学）思想政治教育专业第二学士学位班。现任百色学院党委副书记、马克思主义学院院长、教授职称、硕士研究生导师。长期从事高校思想政治教育教学和研究工作，主持省部级项目《百色起义精神研究》等3项，发表论文40多篇，出版著作《百色起义精神》《百色起义与民族工作》（合著）等8部。获广西高等教育自治区级教学成果特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各1项。

　　思想政治教育与中华优秀传统文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中华民族传统文化博大精深，源远流长，运用好、传承好中华民族优秀传统文化是思想政治教育工作的特殊使命。本书在思想政治教育理论以及中华传统文化传承研究的基础上，对优秀传统文化融入思想政治教育的现状以及优秀传统文化中蕴含的思想政治教育资源进行挖掘、整合和研究，进一步探讨优秀传统文化融入思想政治教育的原则、方法、路径和经验，为新时代思想政治教育的守正创新提供依据。

　　第一章思想政治教育基本理论
　　一、思想政治教育的内涵和特征
　　二、思想政治教育的地位和功能
　　三、思想政治教育的目标
　　四、新时代高校思想政治教育的新要求
　　第二章中华优秀传统文化的传承
　　一、中华传统文化的内涵
　　二、中华传统文化的历史演变
　　三、中华传统文化的思维方式
　　第三章中华优秀传统文化的现代价值
　　一、国家层面：优秀传统文化是文化强国的历史支撑
　　二、社会层面：优秀传统文化促进和谐社会的构建
　　三、个人层面：优秀传统文化促进人的全面发展
　　第四章优秀传统文化融入思想政治教育的现状分析
　　一、优秀传统文化融入思想政治教育的必要性
　　二、优秀传统文化融入思想政治教育的现实问题
　　第五章优秀传统文化中蕴含的思想政治教育资源
　　一、集体观念与爱国主义精神
　　二、民本精神
　　三、和谐精神
　　四、敬业精神
　　五、诚信精神
　　第六章优秀传统文化融入思想政治教育的原则与方法指导
　　一、优秀传统文化融入思想政治教育的原则
　　二、传统文化融入思想政治教育的方法
　　第七章优秀传统文化融入思想政治教育的路径
　　一、优秀传统文化融入大学生思想政治教育的实现路径
　　二、强化大众传媒的舆论导向，大力传播传统文化
　　三、实现优秀传统文化与网络文化的双赢
　　参考文献
^ 收 起　　

　　徐魁峰，男，1966年1月生，广西岑溪市人，毕业于广西师范大学政治专业、西南师范大学（现西南大学）思想政治教育专业第二学士学位班。现任百色学院党委副书记、马克思主义学院院长、教授职称、硕士研究生导师。长期从事高校思想政治教育教学和研究工作，主持省部级项目《百色起义精神研究》等3项，发表论文40多篇，出版著作《百色起义精神》《百色起义与民族工作》（合著）等8部。获广西高等教育自治区级教学成果特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各1项。

　　思想政治教育与中华优秀传统文化的深度融合是展示思想政治教育魅力的重要手段。中华民族传统文化博大精深，源远流长，运用好、传承好中华民族优秀传统文化是思想政治教育工作的特殊使命。本书在思想政治教育理论以及中华传统文化传承研究的基础上，对优秀传统文化融入思想政治教育的现状以及优秀传统文化中蕴含的思想政治教育资源进行挖掘、整合和研究，进一步探讨优秀传统文化融入思想政治教育的原则、方法、路径和经验，为新时代思想政治教育的守正创新提供依据。