高校学术研究成果丛书 — 圆号演奏理论与实践研究

　　刘利，女，西安音乐学院圆号演奏硕士研究生，渭南师范学院讲师，主要从事西洋铜管乐演奏和教学。2022年主持厅级项目《“双增”背景下管乐团融入中小学素质教育的路径研究》《“双减”背景下小学音乐课后服务活动及作业设计研究》《音乐艺术活动对企业文化的影响》。发表论文《试论铜管五重奏》《浅析莫扎特D大调第一号协奏曲》等数10篇。获得陕西省器乐比赛圆号专业组二等奖，多次指导学生参加陕西器乐比赛获奖。需要加项目2022年陕西省教育厅项目:“双增”背景下管乐团融入中小学素质教育的路径研究项目编号：501-201122118

　　本书主要围绕圆号演奏理论与实践展开论述。本书以圆号研究为基底，以圆号演奏研究为导向，对圆号演奏的理论、实践的发展展开论述，对圆号与西方管乐艺术进行概述，引导读者对圆号和西方管乐艺术形成一个基本的了解；对圆号教学与圆号的演奏方法进行具体分析，试图厘清圆号、圆号教学、圆号演奏之间的关系；具体分析了圆号声部的音响特性与处理技术，详细分析了圆号表演实践能力的培养，为圆号的演奏实践和演奏能力的发展提出了建设性的指导意见，为圆号的演奏和训练提供帮助。

　　刘利，女，西安音乐学院圆号演奏硕士研究生，渭南师范学院讲师，主要从事西洋铜管乐演奏和教学。2022年主持厅级项目《“双增”背景下管乐团融入中小学素质教育的路径研究》《“双减”背景下小学音乐课后服务活动及作业设计研究》《音乐艺术活动对企业文化的影响》。发表论文《试论铜管五重奏》《浅析莫扎特D大调第一号协奏曲》等数10篇。获得陕西省器乐比赛圆号专业组二等奖，多次指导学生参加陕西器乐比赛获奖。需要加项目2022年陕西省教育厅项目:“双增”背景下管乐团融入中小学素质教育的路径研究项目编号：501-201122118

　　本书主要围绕圆号演奏理论与实践展开论述。本书以圆号研究为基底，以圆号演奏研究为导向，对圆号演奏的理论、实践的发展展开论述，对圆号与西方管乐艺术进行概述，引导读者对圆号和西方管乐艺术形成一个基本的了解；对圆号教学与圆号的演奏方法进行具体分析，试图厘清圆号、圆号教学、圆号演奏之间的关系；具体分析了圆号声部的音响特性与处理技术，详细分析了圆号表演实践能力的培养，为圆号的演奏实践和演奏能力的发展提出了建设性的指导意见，为圆号的演奏和训练提供帮助。