少年中国地理 长城 中国科学院大学建筑研究与设计中心、中国建筑设计奖金奖获得者倾力打造

　　长城印象4
　　北方的忧患6
　　修建中的智慧8
　　就地取材，因材施用10
　　因地制宜，用险制塞12
　　长城的建筑结构：浑然一体14
　　长城的建筑体系：别具特色16
　　长城的防御体系：城墙18
　　长城的防御体系：敌楼20
　　长诚的防御体系：关口22
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　　姚青锋，郑州大学，传播学专业，学士学位。就职于北京书香雅集文化发展有限公司，总编辑。从事文字出版工作十余年，专注于传统文化开发，以全新视角阐释中华文明的精髓。策划出版《晨诵》《午读》《暮省》《写给孩子的传统文化》以及“大家小绘”“印象中国”“画给孩子的中华文明”等系列图书一百余种。在《锦色》《最美文》《恋恋中国风》《疯狂阅读》杂志开设个人专栏，受到广大读者朋友的欢迎。王刚，毕业于东北师范大学地理系，现任东北师范大学附属中学地理教师，擅长用中国山河图片与地理课本知识结合的形式教学，多次获得省市级荣誉，开展多场公开课、讲座等。彭相国，中国科学院大学建筑研究与设计中心副教授，博士，国家一级注册建筑师，曾获中国建筑设计奖建筑创作金奖，中国建筑学会建筑创作十年大奖，主要研究领域：大空间公共建筑（剧院，体育场馆等），巨构建筑 。

　　本书采用孩子更能接受的科普绘本形式，以活泼有趣的语言，从长城的历史、地理、建筑、文化等多个维度对长城进行了深入的呈现和解读，兼有知识性和趣味性。书稿由专家审定，所有插图都经过详细考证，参照真实史料绘制而成。长城是中华民族精神的载体，也是打开中华上下五千年文明史的钥匙，希望通过本书，让孩子眼中的长城不再是一个抽象的符号，而是承载着历史文化，承载着古代劳动人民智慧的伟大结晶。并让我们的孩子将这些文化印记深深地融入他们的血脉之中，从而增强民族自信心和自豪感。

　　长城印象4
　　北方的忧患6
　　修建中的智慧8
　　就地取材，因材施用10
　　因地制宜，用险制塞12
　　长城的建筑结构：浑然一体14
　　长城的建筑体系：别具特色16
　　长城的防御体系：城墙18
　　长城的防御体系：敌楼20
　　长诚的防御体系：关口22
　　长城的防御体系：关城24
　　关城的结构布局26
　　长城的防御体系：烽火台28
　　情报传递30
　　戍边生活32
　　关口贸易34
　　影响和意义36
　　诗词印象38
　　知识问答40
^ 收 起　　

　　姚青锋，郑州大学，传播学专业，学士学位。就职于北京书香雅集文化发展有限公司，总编辑。从事文字出版工作十余年，专注于传统文化开发，以全新视角阐释中华文明的精髓。策划出版《晨诵》《午读》《暮省》《写给孩子的传统文化》以及“大家小绘”“印象中国”“画给孩子的中华文明”等系列图书一百余种。在《锦色》《最美文》《恋恋中国风》《疯狂阅读》杂志开设个人专栏，受到广大读者朋友的欢迎。王刚，毕业于东北师范大学地理系，现任东北师范大学附属中学地理教师，擅长用中国山河图片与地理课本知识结合的形式教学，多次获得省市级荣誉，开展多场公开课、讲座等。彭相国，中国科学院大学建筑研究与设计中心副教授，博士，国家一级注册建筑师，曾获中国建筑设计奖建筑创作金奖，中国建筑学会建筑创作十年大奖，主要研究领域：大空间公共建筑（剧院，体育场馆等），巨构建筑 。

　　本书采用孩子更能接受的科普绘本形式，以活泼有趣的语言，从长城的历史、地理、建筑、文化等多个维度对长城进行了深入的呈现和解读，兼有知识性和趣味性。书稿由专家审定，所有插图都经过详细考证，参照真实史料绘制而成。长城是中华民族精神的载体，也是打开中华上下五千年文明史的钥匙，希望通过本书，让孩子眼中的长城不再是一个抽象的符号，而是承载着历史文化，承载着古代劳动人民智慧的伟大结晶。并让我们的孩子将这些文化印记深深地融入他们的血脉之中，从而增强民族自信心和自豪感。