高校学术研究论著丛刊（人文社科）— 公共英语项目教学设计与实践

　　胡小青，女，1974年生，现任新疆大学外国语学院大学英语教师，副教授职称，兼任硕士研究生导师。毕业于新疆大学英语语言文学专业，硕士研究生学历，主要研究方向为应用语言学。发表学术论文十余篇，曾主持完成2014年部社科基金青年项目一项，目前主持2021年省部级教改项目一项，2022年部社科基金项目一项，2022年新疆社科基金项目一项，参与完成国家级课题两项。

　　《公共英语项目教学设计与实践》以《大学外语课程思政教学指南》内容重点为依据，以高校外语教师为目标读者，详细介绍和描述了公共英语项目教学的设计与实践。本书总共八章内容，第一章介绍了“项目教学法”的起源与发展，內涵与特征以及将项目教学法应用于公共英语课程的意义；第二、三、四章详细描述了开展项目教学实验的研究设计、结合教材主题的项目设计以及采用该教学方法的课程设计；第五章分享了学生的项目成果和成果中的常见问题；第六、七章分别从学生和教师两个视角描述了该教学改革的实验效果；第八章是对实验教学的反思，总结了该教学设计的效果和存在问题。本书能够为未来相关领域的探索提供有价值的参考和借鉴。

　　胡小青，女，1974年生，现任新疆大学外国语学院大学英语教师，副教授职称，兼任硕士研究生导师。毕业于新疆大学英语语言文学专业，硕士研究生学历，主要研究方向为应用语言学。发表学术论文十余篇，曾主持完成2014年部社科基金青年项目一项，目前主持2021年省部级教改项目一项，2022年部社科基金项目一项，2022年新疆社科基金项目一项，参与完成国家级课题两项。

　　《公共英语项目教学设计与实践》以《大学外语课程思政教学指南》内容重点为依据，以高校外语教师为目标读者，详细介绍和描述了公共英语项目教学的设计与实践。本书总共八章内容，第一章介绍了“项目教学法”的起源与发展，內涵与特征以及将项目教学法应用于公共英语课程的意义；第二、三、四章详细描述了开展项目教学实验的研究设计、结合教材主题的项目设计以及采用该教学方法的课程设计；第五章分享了学生的项目成果和成果中的常见问题；第六、七章分别从学生和教师两个视角描述了该教学改革的实验效果；第八章是对实验教学的反思，总结了该教学设计的效果和存在问题。本书能够为未来相关领域的探索提供有价值的参考和借鉴。