高校学术研究成果丛书— 基于课程思政的大学英语教学研究

　　刘丹，渤海大学教师，曾获学校青年骨干教师称号，获得锦州市第十五届、第十七届哲学社会成果奖三等奖，获得全国高校第六届外语微课大赛二等奖。

　　《基于课程思政的大学英语教学研究》以大学英语教学为基底，以课程思政为导向，对基于课程思政的大学英语教学研究展开论述，介绍了高校课程思政教学改革与发展，引导读者了解课程思政和高校课程思政教学；介绍了高校英语教学与“课程思政”的结合，从不同角度对其进行分析；详细阐述了高校英语教学实践与“课程思政”思路探索，让读者对其实践思路有所了解；分析了高校英语教学与人文素质培养，探讨了其理论依据和实施方案；详细阐述了跨文化交际与用英语讲好中国故事，从不同角度分析了如何在跨文化视域下培养学生用英语讲好中国故事的能力。