中书文博— 现代博物馆文化教育及其数字化建设研究

　　张滢，（1981.03——）女，汉族，出生于河南郑州，本科学历，文学学士学位。就职于河南博物院。职称文博馆员。曾主持河南省社会科学界联合会、河南省科学技术协会、河南博物院多项课题，其中《青少年聆听“锦绣中原”》获河南省社科普及规划项目优秀成果一等奖，发明新型实用专利“一种博物馆用人流导向装置”，合著出版《历史的声音 三》《传统文化教育与历史思维》《遗产文化旅游资源保护与创新开发模式研究》等论著，先后发表《博物馆青少年教育品牌构建》《浅谈博物馆临时展览社会教育活动的运用策略》《传播和教育视角下博物馆移动端展览智慧导览探析》《汉代黄河文化与长江文化的交流探究》等论文20余篇。

　　《现代博物馆文化教育及其数字化建设研究》围绕博物馆文化教育与数字化建设展开研究。全书以博物馆及其教育理论基础为切入，分析了博物馆文化教育的使命与特征、博物馆转型升级与文化教育实现以及博物馆文化教育的可持续发展，接着着重探讨了博物馆教育活动中的文化载体应用、博物馆陈列展览与文化教育、博物馆文创产品教育功能及开发营销的相关内容。通过思考博物馆数字化建设的现实条件，并提出有效建议，最后研究了博物馆数字化建设的新技术运用与发展。全书结构严谨，内容翔实，通俗易懂，力求为相关读者扩充知识，拓展知识面与视野。

　　张滢，（1981.03——）女，汉族，出生于河南郑州，本科学历，文学学士学位。就职于河南博物院。职称文博馆员。曾主持河南省社会科学界联合会、河南省科学技术协会、河南博物院多项课题，其中《青少年聆听“锦绣中原”》获河南省社科普及规划项目优秀成果一等奖，发明新型实用专利“一种博物馆用人流导向装置”，合著出版《历史的声音 三》《传统文化教育与历史思维》《遗产文化旅游资源保护与创新开发模式研究》等论著，先后发表《博物馆青少年教育品牌构建》《浅谈博物馆临时展览社会教育活动的运用策略》《传播和教育视角下博物馆移动端展览智慧导览探析》《汉代黄河文化与长江文化的交流探究》等论文20余篇。

　　《现代博物馆文化教育及其数字化建设研究》围绕博物馆文化教育与数字化建设展开研究。全书以博物馆及其教育理论基础为切入，分析了博物馆文化教育的使命与特征、博物馆转型升级与文化教育实现以及博物馆文化教育的可持续发展，接着着重探讨了博物馆教育活动中的文化载体应用、博物馆陈列展览与文化教育、博物馆文创产品教育功能及开发营销的相关内容。通过思考博物馆数字化建设的现实条件，并提出有效建议，最后研究了博物馆数字化建设的新技术运用与发展。全书结构严谨，内容翔实，通俗易懂，力求为相关读者扩充知识，拓展知识面与视野。