入党积极分子培训教材 2024版

　　章  >>>
　　中国共产党的指导思想
　　【要点提示】 001
　　【重要论述】 002
　　一、马克思主义是我们党的行动指南 004
　　二、坚持以毛泽东思想为指导 007
　　三、坚持以邓小平理论为指导 011
　　四、坚持以“三个代表”重要思想为指导 012
　　五、坚持以科学发展观为指导 014
　　六、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 015
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　　金 钊：毕业于北京师范大学，获中共党史专业硕士、马克思主义理论与思想政治教育专业博士学位，全国思想政治专业委员会研究员。从事党史党建、思想政治教育、传统文化教育及高校公共理论课教学、北京市中小学领导干部、思政课教师培训。在《人民日报》、《中国教育报》、《北京日报》及专业期刊发表论文70余篇，在人民出版社、高等教育出版社、中央文献出版社等主编、合著、专著共计30余部，2部专著获省部级奖。出席中央部委政策咨询会，走进北京市人民政府为市领导专题授课，为教育系统及党政机关理论宣讲近500场次。担任“国培计划”学科项目负责人、担任北京市市级学科带头人及骨干教师培训项目负责人，北京市特级教师工作室负责人兼理论导师，北京教育学院卓越教师工作室负责人，荣获北京市第四届基础教育教学成果一等奖，指导的研修成果在中国教育电视台播出，中央广播电视大学音像出版社出版。

　　党的二十大报告指出：注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展党员。
　　为规范党员发展工作，增强发展党员工作的针对性、实效性，建设一支坚强可靠的党员队伍，提高党的建设科学化水平，本书根据新修订的党章要求，从党的性质、宗旨、指导思想、理想和目标、党员的权利义务等方面对党员标准进行了阐述，并对发展党员的程序进行了流程展示，附有入党常用文书范例和党章原文，并附测试题，对贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署新要求，保证发展党员质量，建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，具有重要的意义。

　　章  >>>
　　中国共产党的指导思想
　　【要点提示】 001
　　【重要论述】 002
　　一、马克思主义是我们党的行动指南 004
　　二、坚持以毛泽东思想为指导 007
　　三、坚持以邓小平理论为指导 011
　　四、坚持以“三个代表”重要思想为指导 012
　　五、坚持以科学发展观为指导 014
　　六、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 015
　　【深度思考】 022
　　【延伸阅读】 022
　　第二章  >>>
　　中国共产党的性质和根本宗旨
　　【要点提示】 023
　　【重要论述】 024
　　一、中国共产党要同时成为“两个先锋队” 025
　　二、中国特色社会主义事业的领导核心 028
　　三、中国共产党的代表性与先进性 034
　　四、全心全意为人民服务是党的根本宗旨 041
　　【深度思考】 045
　　【延伸阅读】 046
　　第三章  >>>
　　中国特色社会主义
　　【要点提示】 047
　　【重要论述】 048
　　一、高举中国特色社会主义伟大旗帜 049
　　二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 052
　　三、中国特色社会主义总依据、总布局、总任务 056
　　四、新时代中国特色社会主义的基本方略 057
　　五、中国特色社会主义的特色品格 061
　　【深度思考】 064
　　【延伸阅读】 064
　　第四章  >>>
　　党的终目标和现阶段的任务
　　【要点提示】 065
　　【重要论述】 066
　　一、实现共产主义是共产党人的理想 067
　　二、坚定对建设中国特色社会主义的信念 069
　　三、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 077
　　四、为全面建设社会主义现代化国家而奋斗 079
　　【深度思考】 083
　　【延伸阅读】 083
　　第五章  >>>
　　新时代党的建设伟大工程
　　【要点提示】 085
　　【重要论述】 086
　　一、全面从严治党 087
　　二、以改革创新精神推进党的建设 089
　　三、党章规定的党的建设的基本要求 094
　　四、新时代党的建设总要求 096
　　【深度思考】 100
　　【延伸阅读】 100
　　第六章  >>>
　　共产党员的条件、权利和义务
　　【要点提示】 101
　　【重要论述】 102
　　一、申请入党的条件 103
　　二、对共产党员的基本要求 105
　　三、切实履行党员义务 109
　　四、正确行使党员权利 111
　　【深度思考】 116
　　【延伸阅读】 116
　　第七章  >>>
　　入党履行的程序和手续
　　【要点提示】 117
　　【重要论述】 118
　　一、做好经常性的党员发展工作 119
　　二、党组织做好发展党员工作的重要环节 121
　　三、申请入党和对入党积极分子的培养 123
　　四、预备党员的接收 126
　　五、预备党员的教育、考察及转正 134
　　【深度思考】 141
　　【延伸阅读】 141
　　第八章  >>>
　　争取早日成为合格的共产党员
　　【要点提示】 143
　　【重要论述】 144
　　一、端正入党动机是争取入党的首要问题 145
　　二、按照党员标准严格要求自己 149
　　三、自觉接受党组织的培养、教育和帮助 153
　　四、以实际行动积极争取入党 155
　　【深度思考】 158
　　【延伸阅读】 158
　　附录
　　中国共产党章程 159
　　后记 188
^ 收 起　　

　　金 钊：毕业于北京师范大学，获中共党史专业硕士、马克思主义理论与思想政治教育专业博士学位，全国思想政治专业委员会研究员。从事党史党建、思想政治教育、传统文化教育及高校公共理论课教学、北京市中小学领导干部、思政课教师培训。在《人民日报》、《中国教育报》、《北京日报》及专业期刊发表论文70余篇，在人民出版社、高等教育出版社、中央文献出版社等主编、合著、专著共计30余部，2部专著获省部级奖。出席中央部委政策咨询会，走进北京市人民政府为市领导专题授课，为教育系统及党政机关理论宣讲近500场次。担任“国培计划”学科项目负责人、担任北京市市级学科带头人及骨干教师培训项目负责人，北京市特级教师工作室负责人兼理论导师，北京教育学院卓越教师工作室负责人，荣获北京市第四届基础教育教学成果一等奖，指导的研修成果在中国教育电视台播出，中央广播电视大学音像出版社出版。

　　党的二十大报告指出：注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展党员。
　　为规范党员发展工作，增强发展党员工作的针对性、实效性，建设一支坚强可靠的党员队伍，提高党的建设科学化水平，本书根据新修订的党章要求，从党的性质、宗旨、指导思想、理想和目标、党员的权利义务等方面对党员标准进行了阐述，并对发展党员的程序进行了流程展示，附有入党常用文书范例和党章原文，并附测试题，对贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署新要求，保证发展党员质量，建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，具有重要的意义。