文章作法 （系统梳理各类体裁，轻松掌握命题作文的写作技巧）

　　序 1
　　绪 言 1
　　第一章 作者应有的态度 4
　　第二章 记事文
　　第一节 记事文的意义 12
　　第二节 作记事文的第一步 15
　　第三节 材料的取舍和整理 17
　　第四节 记事文的顺序 19
　　第五节 文学的记事文 24
　　第三章 叙事文
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　　夏丏尊（1886—1946），现代文学家、出版家和教育家，曾任开明书店总编辑。著有《平屋杂文》《文章作法》《文心》等。 刘薰宇（1896—1967），数学家、教育家，与夏丏尊、叶圣陶等人联合创办《中学生》杂志，曾担任人民教育出版社编辑。著有科普读物《数学趣味》、散文集《苦笑》等。

　　本书是著名教育家夏丏尊和刘薰宇两位先生精心为中学生编写的一部写作入门参考书。全书分为六个章节，系统地讲述了记叙文、说明文、议论文等不同文类的特点和写作方法。此外，作者以鲁迅、冰心、托尔斯泰等名家名作为实例，针对写作中可能遇到的各类实际问题进行详尽的分析和解答。每一章节之后还附有注意点和练习题，便于小读者边学边练，逐步提高。作为“大先生教你写作文”系列的一种，两位学者在本书中凭借自己深厚的文化素养，同时结合多年在语文教学方面的实践经验，对学生如何提升写作水平提出了极具操作性的指导意见。

　　序 1
　　绪 言 1
　　第一章 作者应有的态度 4
　　第二章 记事文
　　第一节 记事文的意义 12
　　第二节 作记事文的第一步 15
　　第三节 材料的取舍和整理 17
　　第四节 记事文的顺序 19
　　第五节 文学的记事文 24
　　第三章 叙事文
　　第一节 叙事文的意义 32
　　第二节 记事文和叙事文的混合 33
　　第三节 叙事文的要素 36
　　第四节 叙事文的主想 37
　　第五节 叙事文的观察点 40
　　第六节 观察点的变动 51
　　第七节 叙事文的流动 53
　　第八节 叙事文流动的中止 56
　　第九节 叙事文流动的顺逆 58
　　第四章 说明文
　　第一节 说明文的意义 61
　　第二节 说明文的用途和题式 63
　　第三节 说明文的条件 64
　　第四节 条件的省略 68
　　第五章 议论文
　　第一节 议论文的意义 71
　　第二节 命题 74
　　第三节 证明 76
　　第四节 演绎法、归纳法和类推法 78
　　第五节 证据的性质分类 90
　　第六节 各种议论的联络 101
　　第七节 议论文的顺序 102
　　第八节 作驳论的注意 105
　　第六章 小品文
　　第一节 小品文的意义 110
　　第二节 小品文在文章练习上的价值 116
　　第三节 小品文练习的机会 118
　　第四节 小品文作法上的注意——着眼细处 124
　　第五节 小品文作法上的注意——印象的 127
　　第六节 小品文作法上的注意——暗示的 131
　　第七节 小品文作法上的注意——中心 134
　　第八节 小品文作法上的注意——机智 137
　　第九节 实际做例和添削 142
　　第十节 分段与选题 148
　　附 录
　　作文的基本的态度 153
　　论记叙文中作者的地位并评现今小说界的文字 159
　　我在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生 177
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　　夏丏尊（1886—1946），现代文学家、出版家和教育家，曾任开明书店总编辑。著有《平屋杂文》《文章作法》《文心》等。 刘薰宇（1896—1967），数学家、教育家，与夏丏尊、叶圣陶等人联合创办《中学生》杂志，曾担任人民教育出版社编辑。著有科普读物《数学趣味》、散文集《苦笑》等。

　　本书是著名教育家夏丏尊和刘薰宇两位先生精心为中学生编写的一部写作入门参考书。全书分为六个章节，系统地讲述了记叙文、说明文、议论文等不同文类的特点和写作方法。此外，作者以鲁迅、冰心、托尔斯泰等名家名作为实例，针对写作中可能遇到的各类实际问题进行详尽的分析和解答。每一章节之后还附有注意点和练习题，便于小读者边学边练，逐步提高。作为“大先生教你写作文”系列的一种，两位学者在本书中凭借自己深厚的文化素养，同时结合多年在语文教学方面的实践经验，对学生如何提升写作水平提出了极具操作性的指导意见。