童年的小作文 · 六年级下册（百班千人总导师周其星主编小学同步作文辅导用书）

　　第一单元  家乡的风俗 / 001
　　题目要求我能懂 / 001
　　写作方法我会学 / 003
　　妙笔生花我会写 / 008
　　  素材站 / 008
　　  大显身手 / 010
　　美文佳作我来赏 / 012
　　徐州的春节 / 012
　　苏州的“元宝” / 014
　　星级作文我会评 / 015
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　　周其星，深圳实验学校小学部语文教师，深圳市小学语文兼职教研员，深圳市作家协会会员，深圳市文艺评论家协会会员，2012年度推动读书十大人物，“全人教育奖”提名奖得主，星星新诗社发起人，深圳市第三批名师工作室主持人。教学经验丰富，教学风格温暖而充满诗意，在全国范围内，面向学生、教师乃至家长，执教公开课或讲座百余场。个人专著有《彩色的阅读教室》《彩色的写作教室》《彩色的诗歌教室·更大的宇宙》，参与编著有《百千大阅读》《一位诗人的诞生》《童年的古文课》《小学语文课外阅读》《讲给孩子的百年梦想》《彩色的诗歌教室》等。

　　依据部编版六年级下册语文教科书各单元习作设定同步写作任务，结合单元语文要素、习作特点设定每次习作的训练要点，共有“家乡的风俗”“写作品梗概”“让真情自然流露”“心愿”“插上科学的翅膀飞”“难忘小学生活”六个写作单元。每个写作任务有“题目要求我能懂”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级作文我会评”五大模块，巧妙创设写作情境，搭建写作支架，以好读易懂、轻松有趣的“师生群聊”风格引领读者探寻写作“金钥匙”。

　　第一单元  家乡的风俗 / 001
　　题目要求我能懂 / 001
　　写作方法我会学 / 003
　　妙笔生花我会写 / 008
　　  素材站 / 008
　　  大显身手 / 010
　　美文佳作我来赏 / 012
　　徐州的春节 / 012
　　苏州的“元宝” / 014
　　星级作文我会评 / 015
　　第二单元  写作品梗概 / 016
　　题目要求我能懂 / 016
　　写作方法我会学 / 017
　　妙笔生花我会写 / 024
　　  素材站 / 024
　　  大显身手 / 026
　　美文佳作我来赏 / 028
　　《鲁滨逊漂流记》梗概 / 028
　　《红楼梦》梗概 / 029
　　星级作文我会评 / 030
　　第三单元  让真情自然流露 / 031
　　题目要求我能懂 / 031
　　写作方法我会学 / 033
　　妙笔生花我会写 / 041
　　  素材站 / 041
　　大显身手 / 043
　　美文佳作我来赏 / 045
　　魂牵梦绕的西南大山 / 045
　　夜晚那条漫长的路 / 046
　　星级作文我会评 / 048
　　第四单元  心愿 / 049
　　题目要求我能懂 / 049
　　写作方法我会学 / 050
　　妙笔生花我会写 / 057
　　  素材站 / 057
　　  大显身手 / 059
　　美文佳作我来赏 / 061
　　心愿 / 061
　　心愿 / 062
　　星级作文我会评 / 064
　　第五单元  插上科学的翅膀飞 / 065
　　题目要求我能懂 / 065
　　写作方法我会学 / 068
　　妙笔生花我会写 / 077
　　  素材站 / 077
　　  大显身手 / 079
　　美文佳作我来赏 / 081
　　未来世界的神奇之旅 / 081
　　时空穿梭的冒险之旅 / 082
　　星级作文我会评 / 084
　　第六单元  难忘小学生活 / 085
　　题目要求我能懂 / 085
　　写作方法我会学 / 086
　　妙笔生花我会写 / 091
　　  素材站 / 091
　　  大显身手 / 093
　　美文佳作我来赏 / 095
　　给添森的一封信 / 095
　　给陈老师的一封信 / 096
　　星级作文我会评 / 098
　　代后记  六年级习作常见问题采访录 / 099
^ 收 起　　

　　周其星，深圳实验学校小学部语文教师，深圳市小学语文兼职教研员，深圳市作家协会会员，深圳市文艺评论家协会会员，2012年度推动读书十大人物，“全人教育奖”提名奖得主，星星新诗社发起人，深圳市第三批名师工作室主持人。教学经验丰富，教学风格温暖而充满诗意，在全国范围内，面向学生、教师乃至家长，执教公开课或讲座百余场。个人专著有《彩色的阅读教室》《彩色的写作教室》《彩色的诗歌教室·更大的宇宙》，参与编著有《百千大阅读》《一位诗人的诞生》《童年的古文课》《小学语文课外阅读》《讲给孩子的百年梦想》《彩色的诗歌教室》等。

　　依据部编版六年级下册语文教科书各单元习作设定同步写作任务，结合单元语文要素、习作特点设定每次习作的训练要点，共有“家乡的风俗”“写作品梗概”“让真情自然流露”“心愿”“插上科学的翅膀飞”“难忘小学生活”六个写作单元。每个写作任务有“题目要求我能懂”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级作文我会评”五大模块，巧妙创设写作情境，搭建写作支架，以好读易懂、轻松有趣的“师生群聊”风格引领读者探寻写作“金钥匙”。