大学的意义：传世经典！读懂百年大师们的学养和风骨。真知灼见、金石之声，至今依然振聋发聩！

　　第一章 大学的意义
　　大学的意义 003
　　做学问的方法 008
　　毕业生的职业指导 010
　　我对新同学的期望 012
　　形势与秩序问题 016
　　大学一解 020
　　工业化的前途与人才问题 040
　　第二章 心之所向，无问西东
　　成为社会上有用的人才 057
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　　梅贻琦（1889—1962），字月涵，祖籍江苏武进，历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职。梅贻琦出任清华校长期间，奠定了清华的校格，为清华大学做出了重要的贡献。他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪一起被列为清华百年历史上四大哲人。

　　民国时期的教育大家，每个人都是一座丰碑，都是一个教育宝库。
　　梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他希望清华能一直保持它的特殊地位，不使坠落……他希望清华在学术研究方面应向高深专精的方面去做。办学校，特别是办大学，应有两种目的：一是研究学术，二是造就人才。
　　本书是梅贻琦的精选文集，汇集了梅贻琦先生诸多著作中富有闪光点、人生该如何提升自己的学养等文章，集结成册。
　　此外，书中还配以大量珍贵图片，让读者深刻感受梅贻琦先生的人生历程。

　　第一章 大学的意义
　　大学的意义 003
　　做学问的方法 008
　　毕业生的职业指导 010
　　我对新同学的期望 012
　　形势与秩序问题 016
　　大学一解 020
　　工业化的前途与人才问题 040
　　第二章 心之所向，无问西东
　　成为社会上有用的人才 057
　　纪念以往，兴勉将来 060
　　体魄健康才能救国 063
　　我所得的两个教训 065
　　体育之重要 069
　　第三章 文人的风骨
　　复任清华校长的就职演说 073
　　聆听大师的教诲 078
　　进大学是为研究学问 081
　　鲜血不是白流的 084
　　李公朴、闻一多先生被暗杀 101
　　第四章 抗战中的清华
　　抗战期中之清华 113
　　抗战期中之清华（续） 122
　　抗战期中之清华（二续） 130
　　抗战期中之清华（三续） 139
　　抗战期中之清华（四续） 150
　　抗战期中之清华（五续） 163
　　复员期中之清华 174
　　复员后之清华 180
^ 收 起　　

　　梅贻琦（1889—1962），字月涵，祖籍江苏武进，历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职。梅贻琦出任清华校长期间，奠定了清华的校格，为清华大学做出了重要的贡献。他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪一起被列为清华百年历史上四大哲人。

　　民国时期的教育大家，每个人都是一座丰碑，都是一个教育宝库。
　　梅贻琦说：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他希望清华能一直保持它的特殊地位，不使坠落……他希望清华在学术研究方面应向高深专精的方面去做。办学校，特别是办大学，应有两种目的：一是研究学术，二是造就人才。
　　本书是梅贻琦的精选文集，汇集了梅贻琦先生诸多著作中富有闪光点、人生该如何提升自己的学养等文章，集结成册。
　　此外，书中还配以大量珍贵图片，让读者深刻感受梅贻琦先生的人生历程。