中国西部地方高校教师资源配置研究

　　绪  论 1
　　一、选题缘起 1
　　二、核心概念界定 8
　　三、研究综述 13
　　四、研究思路与方法 23
　　第一章  相关理论及其在本研究中的应用 27
　　第一节  人力资本理论与高校教师资源配置 27
　　第二节  区域协调发展理论与高校教师资源的区域配置 35
　　第三节  本研究的理论框架 43
　　第二章  西部地方高校教师资源配置的现实审视 47
　　第一节  西部地区高校的发展现状 47
　　第二节  西部地方高校教师资源的数量配置现状 53
　　第三节  西部地方高校教师资源的质量配置现状 59
　　第四节  西部地方高校教师的工作负荷与岗位聘用现状 70
　　第四节  本章小结 74
　　第三章  西部地方高校教师资源配置的均衡性 76
　　第一节  西部地方高校教师资源配置均衡性的评价指标和测度方法 76
　　第二节  西部地方高校教师资源配置的均衡性分析 81
　　第三节  西部地方高校教师资源配置均衡性的总体特征 89
　　第四节  本章小结 96
　　第四章  西部地方高校教师资源配置的效率 98
　　第一节  高校教师资源配置效率评价的研究设计 98
　　第二节  西部地方高校教师资源配置的静态效率 114
　　第三节  西部地方高校教师资源配置的动态效率 122
　　第四节  本章小结 129
　　第五章  影响西部地方高校教师资源配置均衡性和效率的因素 131
　　第一节  影响高校教师资源配置的要素 131
　　第二节  影响西部地方高校教师资源配置均衡性的因素 140
　　第三节  影响西部地方高校教师资源配置效率的因素 151
　　第四节  本章小结 158
　　第六章  研究结论与政策建议 162
　　第一节  主要研究结论 162
　　第二节  西部地方高校教师资源优化配置的策略 167
　　结  语 178
　　一、研究创新 178
　　二、研究局限 179
　　参考文献 181
　　附录A  表A-1 2020年西部各省区市地方公办普通本科院校名单 193
　　附录A  表A-2 2014年西部地方高校教师资源配置效率统计分析结果 195
　　附录A  表A-3 2015年西部地方高校教师资源配置效率统计分析结果 198
　　附录A  表A-4 2016年西部地方高校教师资源配置效率统计分析结果 200
　　附录A  表A-5 2017年西部地方高校教师资源配置效率统计分析结果 203
　　附录A  表A-6 2014-2017年西部地方高校教师资源配置的Malmquist指数及其分解效率均值统计结果 206
　　 

　　马萍，中共党员，石河子大学副教授、硕士生导师。博士毕业于华中科技大学，北京大学、武汉大学访问学者。主持并完成全国教育科学规划项目1项、*人文社科项目1项、校级科研和教育教学改革项目4项，目前主持省部级等各类在研课题6项，参与并完成*科研课题3项、省部级课题11项、厅局级等其他各类课题9项，出版专著和教材6部，公开发表论文20余篇，获得省级哲学社会科学奖1项，校级哲学社会科学优秀成果奖2项，校级教学成果奖1项，其他科研类奖项3项，向各级*门提交咨询报告13份并均已被采纳。曾获石河子大学本科生优秀毕业论文指导教师，优秀党支部书记等称号。

　　本书共包含七章内容，第一章绪论，主要包括问题的提出、研究意义、概念界定、文献综述、研究思路与方法；第二章相关理论及其在本研究中的应用，主要包括人力资本理论与高校教师资源配置、区域协调发展理论与高校教师资源的区域配置、本研究的理论框架三节内容；第三章西部地方高校教师资源配置的现实审视，主要包括西部地区高校的发展现状、西部地方高校教师资源的数量配置现状、质量配置现状和教师工作负荷与岗位聘用情况四节内容；第四章西部地方高校教师资源配置的均衡性，主要包括高校教师资源配置均衡性的评价指标和测度方法、西部地方高校教师资源配置的均衡性分析和配置均衡性的总体特征三节内容；第五章西部地方高校教师资源配置的效率，主要包括高校教师资源配置效率评价的研究设计、西部地方高校教师资源配置的静态效率和动态效率三节内容；第六章影响西部地方高校教师资源配置均衡性和效率的因素，主要包括影响高校教师资源配置的要素、影响西部地方高校教师资源配置均衡性和配置效率的因素三节内容；第七章研究结论与政策建议，包括主要研究结论、西部地方高校教师资源优化配置的策略和创新与局限。本书适合高校教师和管理者、硕博研究生阅读和参考。