中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·古文观止

　　目录
　　第一课 宫之奇谏假道
　　第二课 介之推不言禄
　　第三课 叔向贺贫
　　第四课 卜居
　　第五课 项羽本纪赞
　　第六课 诫兄子严敦书
　　第七课 春夜宴桃李园序
　　第八课 永州韦使君新堂记
　　第九课 黄冈竹楼记
　　第十课 送杨寘序
　　第十一课 秋声赋
　　第十二课 祭石曼卿文
　　第十三课 心术（节选）
　　第十四课 喜雨亭记
　　第十五课 前赤壁赋
　　第十六课 六国论
　　第十七课 黄州快哉亭记
　　第十八课 读孟尝君传
　　第十九课 同学一首别子固
　　第二十课 阅江楼记
　　第二十一课 沧浪亭记
　　第二十二课 蔺相如完璧归赵论
　　第二十三课 五人墓碑记（节选）
　　 

　　本书由中国国国学文化艺术中心编著。中国国国学文化艺术中心自2006年起，先后参与“十一五”教育规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”教育规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。

　　本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材·古文观止》的配套教师教学用书，设计有“教学目标”“教材解读”“教学设计”“文化课堂”等板块，精练生动地讲述《古文观止》选文中的知识要点，将和课文主旨相关的素材融入其中，并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节，知识性和可操作性兼具，有助于提高教学效果，扩展学生的历史知识和文言文素养，激发学生对优秀传统文化的热爱。