中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·中国古典诗词欣赏

　　目录
　　第一课 凯风
　　第二课 鹿鸣
　　第三课 国殇
　　第四课 易水歌
　　      于易水送别
　　第五课 长歌行
　　第六课 偶成
　　      冬夜读书示子聿（其三）
　　第七课 今日歌
　　第八课 杂诗三首（其二）
　　    相思
　　第九课 春雪
　　第十课 代春日行
　　第十一课 立秋
　　     秋凉晚步
　　第十二课 山园小梅
　　第十三课 与诸子登岘山
　　第十四课 登高
　　第十五课 登金陵凤凰台
　　第十六课 桂枝香•金陵怀古
　　第十七课 渔家傲•秋思
　　第十八课 小重山（昨夜寒蛩不住鸣）
　　第十九课 上西平•送陈舍人
　　第二十课 青玉案•元夕
　　第二十一课 永遇乐•京口北固亭怀古
　　第二十二课 南歌子•新开池戏作
　　第二十三课 【双调】沉醉东风
　　第二十四课 【双调】沉醉东风•秋景
　　第二十五课 【越调】天净沙•鲁卿庵中
　　第二十六课 【双调】清江引•咏梅（其一）
　　第二十七课 【越调】小桃红•江岸水灯
　　第二十八课 【中吕】山坡羊•道情

　　中国国学文化艺术中心自2006年起，先后参与“十一五”规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。

　　本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材·中国古典诗词欣赏》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块，不仅对教材精选出的56首诗词佳作进行精准到位的评析，还介绍了丰富的关于诗词的基本知识，既帮助教师多维度挖掘教材内容，解决备课中的困难，又给予教师发挥教育教学智慧、实时教学创新的空间，使教师在教学过程中形成独特有效的教学方式和教学风格，从而有助于学生了解中国古典诗词的诗情画意和人生智慧，提升对美的鉴赏能力，获得多方熏陶。