做不扫兴的父母

　　Part1高质量的亲子关系，
　　不是扫兴，是助兴
　　 
　　打开正确有效的夸赞模式  /  003
　　把“父母”当成职业，走进孩子内心  /  006
　　儿子玩游戏上瘾，另辟蹊径有奇效  /  009
　　放低姿态，倾听孩子的“实话”  /  013
　　改变“鸡飞狗跳”的辅导作业模式  /  016
　　当女儿收到了“绝交信”  /  019
　　让孩子掌握学习的主动权  /  023
　　掩盖问题不是保护孩子，了解问题才是  /  026
　　构建自己的情绪衡量标准  /  030
　　把“改天”变成一个一个具体的承诺  /  033
　　不要急于求成，允许孩子慢下来  /  036
　　Part2认知的觉醒：
　　你的孩子因你而来
　　 
　　需要改变的不仅仅是孩子  /  043
　　成绩只是一个数字，并不能代表孩子的全部  /  047
　　不和孩子谈“未来”  /  050
　　接受孩子的普通，接纳孩子的平凡  /  054
　　别把焦躁的心情传递给孩子  /  057
　　别让你的关心太“功利”  /  060
　　莫让伤害传递伤害  /  063
　　给孩子阳光般的爱  /  067
　　不要过于挑剔孩子的选择  /  070
　　维护孩子的边界感  /  073
　　答应孩子的事情一定要做到  /  076
　　 
　　Part3理解和爱，
　　为孩子提供满满的情绪价值
　　 
　　不要情绪化，拆除“炸弹妈妈”  /  081
　　别把爱当条件，孩子更听话  /  085
　　“爱”是一个动词  /  088
　　每天给孩子至少十分钟的快乐  /  091
　　你的微笑就是孩子世界里最美的颜色  /  094
　　营造家庭中的松弛感  /  097
　　允许孩子半途而废，及时止损比坚持更有意义  /  100
　　不妨让孩子“放飞自我”  /  103
　　和孩子一起体验“弯路”的乐趣  /  106
　　不评价孩子的“第一次”  /  109
　　Part4不要太在意孩子，
　　赋予TA成长的能力
　　 
　　别让你的付出造就孩子的自私  /  115
　　“自我牺牲”可能会伤害孩子  /  118
　　不把孩子放在首位  /  122
　　小心“客气”惯坏孩子  /  125
　　懒妈教出“勤孩子”  /  128
　　我不会帮你背书包  /  132
　　妈妈也有爱吃的  /  135
　　陪孩子做点无用的事  /  138
　　跟儿子“抢零食”  /  141
　　培养孩子的“自然观察力”  /  144
　　青春期孩子的试探  /  147
　　别让成败羁绊了成长  /  151
　　 
　　Part5批评与否定，
　　会让孩子变得没有安全感
　　 
　　好父母的嘴上有拉链  /  157
　　不要随意给孩子贴负面标签  /  160
　　“不要做”妈妈和“非要做”孩子  /  163
　　与其“吓唬”，不如“告诉”  /  166
　　帮儿子打赢“信心保卫战”  /  169
　　少说“别人家的孩子”，多看“别人家的父母”  /  174
　　需要解决的是问题，不是孩子  /  177
　　允许孩子“不听话”，是让孩子学会独立思考的第一步  /  180
　　孩子“早恋”，借助写信去沟通  /  185
　　假如孩子没有跳过箱子  /  188
　　抛开“沉没成本”，心平气和地当妈妈  /  191
　　 
　　Part6正向引导，
　　让孩子学会自我管理
　　 
　　引导孩子做“高质量决定”  /  197
　　堵不如疏，让孩子学会自我管理  /  200
　　学会给孩子“有效惩罚”  /  203
　　成长，从学会拒绝开始  /  206
　　适当放手，给孩子一些选择的权利  /  209
　　别让孩子养成“讨好型”人格  /  212
　　把家庭“财政大权”交给孩子  /  216
　　兴趣不是“没毅力”的借口  /  219
　　读书时应该加以分析，不能盲从  /  222
　　孩子的善良要有点锋芒  /  225
　　帮助孩子养成合理购物习惯的好方法  /  228
　　 
　　 

　　张君燕河南省作家协会会员，中考热点作家，至今已在全国各大报刊发表文章数百万字，很多文章被《读者》《意林》《格言》《青年文摘》等文摘类名刊转载，并被选入各种书稿以及各类中小学试卷中，多次被选作中高考语文阅读理解测试题。

　　本书着重从“不扫兴，与孩子一起快乐成长”这一人性化的教育角度来构建内容，顺应孩子的成长规律，并针对成长中容易出现的问题给出解决办法，遴选教育中最本质的“尊重、陪伴、欣赏、引领、同行”等几个方面展开行文。文字质朴清新，内容清理兼具，立足于实践，用一个个实例传达最先进又最接地气的教育经验，具有非常强的借鉴性和可操作性。相信读过之后，会让读者对教育孩子有一种全新的理解和认知。