大家小书 译馆 启蒙时代

　　第一章 启蒙运动：一个全新的时代001
　　  1.启蒙是答案002
　　  2.哲学是启蒙的方法007
　　  3.启蒙的表现形式010
　　第二章 英国：常识与道德感015
　　  1.议会制度与实用主义016
　　  2.从经验主义和热情到心理学至上论和实证主义020
　　  3.从美德散文到黑色浪漫031
　　  4.启蒙——诠释与自我诠释041
　　第三章 法国：批判与变革047
　　  1.镇压与反叛048 
　　  2.从流亡到反对052
　　  3.从《百科全书》到革命061
　　  4.闪光——思考和自我反思075
　　第四章 德国：形而上学和改革079
　　  1.启蒙运动和专制主义080
　　  2.学院哲学与世界哲学086
　　  3.上帝的国家和人类的道德097
　　  4.启蒙运动——阐释与自我阐释110
　　第五章 欧洲和美国：接受与反叛113
　　  1.奥地利和瑞士116
　　  2.意大利、西班牙和葡萄牙118
　　  3.荷兰、丹麦和瑞典120
　　  4.波兰、俄国和匈牙利123
　　  5.美国125
　　第六章 启蒙运动：一个时代的终结？ 127
　　  1.启蒙运动的失败128
　　  2.启蒙运动的时效性131
　　参考文献133

　　维尔纳·施奈德斯，生于1932年，任明斯特大学哲学教授至1997年。曾担任德国18世纪研究协会主席，也曾是国际18世纪研究协会委员会成员。除了许多专著外，他还在德国贝克出版社出版了《启蒙运动辞典》（2001）。

　　这部关于启蒙时代的作品描绘了英国、法国和德国的启蒙运动，以及各地最重要的立场、观点、主要人物及启蒙运动发展的差异性。不仅传达了必要的基本知识，还提供了基本的解释方法。维尔纳·施奈德斯勾勒了这场18世纪的主导思想运动及杰出的重要人物，同时也揭示了启蒙运动的背景，从而将其置于宏大的历史蓝图之中。此外，本书关注到其他欧美国家的启蒙运动，介绍了以欧洲国家如奥地利、瑞士等和美国的启蒙运动为辅的大量实用性内容，论述了在欧洲和美洲等地发展的多样性以及在思想领域、具体实践中所具备的不同性，这部分内容常被人们忽视。最后，本书讨论了启蒙理论的基本问题，并提出了启蒙的现实性问题。
　　18世纪也是推崇进步的年代。本书详细介绍了科学革命时期的主导数学家牛顿、莱布尼茨等，以及机械论哲学的创始人之一笛卡尔。论述了哲学、科学与神学的关系。与启蒙运动息息相关的科学革命改变了人和世界的关系，与科学革命相关的思想、方法和机构为启蒙运动思想的建构提供了基本要素，也可以说启蒙运动延续了科学革命的事业。进步观念是启蒙运动的产物，理性支配人类的进程和选择。知识和科学能够改变命运、带来进步。有了理性、科学和知识，人类才能进步。