整本书还能这样读 四年级下册 语文名著导读 同步小学快乐读书吧 姜树华,沙建华著

　　目录
　　菌儿的世界真精彩
　　《细菌世界历险记：灰尘的旅行》整本书伴读
　　第一讲 菌，会隐身…………………………4
　　第二讲 吃货·吃祸…………………………10
　　第三讲 吃，也能立功哟……………………14
　　第四讲 无所不在的“菌”队………………19
　　第五讲“菌”小鬼大有精神………………24
　　第六讲 长生的秘密…………………………29
　　读懂地球
　　《穿过地平线：看看我们的地球》整本书伴读
　　第一讲 地球探秘人——李四光……………38
　　第二讲 地球是什么样的? …………………43
　　第三讲 地球的年龄有多大?………………48
　　第四讲 地球研究方法多……………………54
　　第五讲 地球争论见精神……………………60
　　第六讲 地球科普这样读……………………66
　　步入森林世界
　　《森林报》整本书伴读
　　第一讲 发现森林的第一人………………74
　　第二讲 别具特色的森林年历………………80
　　第三讲 植物生存有智慧…………………86
　　第四讲 动物社会见百态…………………95
　　第五讲 人与自然和谐相处………………101
　　第六讲 当科普遇上文学…………………106
　　万万没想到
　　《十万个为什么》整本书伴读
　　第一讲问题从哪里来……………………116
　　第二讲 书里的“料”真多……………121
　　第三讲答案怎么得出…………………126
　　第四讲“为什么”里的时空旅行……131
　　第五讲 跟着伊林做实验…………………135
　　第六讲吸引读者的秘诀………………140

　　姜树华 正高级教师，江苏省有突出贡献中青年专家，江苏省特级教师。长期聚焦提升语文思维素养研究，主张“言意共生教语文”，研究成果获江苏省教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖。曾获教育部“首届全国小学优秀课例评选”一等奖、“全国中小学公开课电视展示活动”特等奖。先后在全国多个省市执教示范课、讲座。
　　沙建华 小学高级教师，曾获南通市“优秀教育工作者”等称号，获得南通市首届小学英语教师教学技能展评口语表达一等奖、江苏省首届小学英语教师教学技能展评个人项目“口语表达”二等奖。

　　阅读优秀作品，积累阅读经验，培养审美趣味。《整本书可以这样读 四年级下册》以文学“母题”来聚焦文学名著文本的核心与个性，在细读与思辨的基础上，引出作品的母题，以母题切入文本，将母题的研讨作为一个章节的阅读与探究的核心。本书强调整本书阅读，在导读老师的讲解中，为学生提供一个相对合适的文本切入角度，避免大而无当、聚而无焦的散漫状态，其目的在于帮助学生阅读、理解名著，最终让学生能够将经典名著转化为自己的学习资源与成长资源。