管教有招 正面管教父母的语言

　　第一章 当孩子的世界不再只有你
　　你必须更好地了解你的孩子002
　　不懂得放手只会阻碍孩子的成长007
　　理解孩子的行为，懂得为孩子赋能011
　　对孩子抱以合理的期待016
　　第二章 培养自主意识，让孩子获得归属感和价值感
　　拥有自主意识，会让孩子更自信024
　　不要阻碍孩子自主性的发展028
　　科学培养孩子的自主性033
　　花一些时间训练孩子038
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　　罗俊英
　　“85后”亲子作家，心理学家，资深家庭教育研究者，深耕学前教育实践及亲子阅读推广，并用实际行动践行了正面管教养育法。她认为和孩子共同成长有助于改善亲子关系，能有效解决孩子成长中的各种问题，从而帮助孩子成长为一个阳光、自信、独立的人。

　　父母的养育方式，决定孩子的未来。学会与孩子正面沟通，才能赢得孩子的合作与信任。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教方式，让孩子在和善的氛围中，培养自律、责任、合作以及独立的能力，还孩子一个快乐的童年。
　　学会尊重孩子，平和共处，养育才真正开始。《管教有招》从中国家庭养育方式和特点出发，从自主意识、过度惩罚、人际交往、过度控制、不良情绪、乱贴标签等方面给予孩子正向的语言激励，给父母提供正确的话术指导，引导孩子获得自信、自律、自强。

　　第一章 当孩子的世界不再只有你
　　你必须更好地了解你的孩子002
　　不懂得放手只会阻碍孩子的成长007
　　理解孩子的行为，懂得为孩子赋能011
　　对孩子抱以合理的期待016
　　第二章 培养自主意识，让孩子获得归属感和价值感
　　拥有自主意识，会让孩子更自信024
　　不要阻碍孩子自主性的发展028
　　科学培养孩子的自主性033
　　花一些时间训练孩子038
　　第三章 不要给孩子乱贴标签，小心摘不下来
　　重新看待孩子的“不良行为”046
　　满足孩子对关注度的需求051
　　正确处理孩子寻求权利的行为056
　　避免孩子“自我放弃”061
　　第四章 警惕！当心严厉惩罚的不良后果
　　严厉惩罚会制造谎言068
　　接纳错误，犯错是学习的好机会073
　　让孩子学会为自己的行为负责077
　　批评不等于责难和羞辱082
　　第五章 接纳孩子的情绪，控制自己的脾气
　　谁该照顾谁的情绪090
　　教会孩子正确对待自己的情绪094
　　积极倾听是一种有效的沟通工具099
　　孩子的内心想法至关重要103
　　第六章 培养孩子的人际交往能力
　　友谊对孩子来说意味着什么110
　　不要过度帮助孩子115
　　谨防让孩子养成受害者心理119
　　自我保护是永恒不变的话题123
　　第七章 摆脱过度控制的怪圈，给孩子自由选择的权利
　　孩子不是你梦想的继承者132
　　究竟是孩子喜欢，还是你喜欢136
　　请停止以爱之名做伤害孩子的事140
　　“别人家的孩子”并没有我们看到的那么好144
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　　罗俊英
　　“85后”亲子作家，心理学家，资深家庭教育研究者，深耕学前教育实践及亲子阅读推广，并用实际行动践行了正面管教养育法。她认为和孩子共同成长有助于改善亲子关系，能有效解决孩子成长中的各种问题，从而帮助孩子成长为一个阳光、自信、独立的人。

　　父母的养育方式，决定孩子的未来。学会与孩子正面沟通，才能赢得孩子的合作与信任。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教方式，让孩子在和善的氛围中，培养自律、责任、合作以及独立的能力，还孩子一个快乐的童年。
　　学会尊重孩子，平和共处，养育才真正开始。《管教有招》从中国家庭养育方式和特点出发，从自主意识、过度惩罚、人际交往、过度控制、不良情绪、乱贴标签等方面给予孩子正向的语言激励，给父母提供正确的话术指导，引导孩子获得自信、自律、自强。