懂规矩 有教养(全6册)
作者:陆南 编
出版:海豚出版社 2024.6
定价:128.00 元
ISBN-13:9787511069375
ISBN-10:7511069371
去豆瓣看看 懂规矩有教养-公共礼仪
乘坐地铁要先下后上
主动为有需要的人让座
公共场合不喧哗
不随意攀爬公共设施
轻捂口鼻打喷嚏
上下扶梯,站稳扶好不乱动
乘坐直梯,把时间留给有需要的人
玩滑梯,自觉排队守秩序
看电影,争做文明小观众
查看完整 陆南,女,原名史东梅,热爱传统文化和高新科技,曾做过小学教师,目前从事科普类图书、少儿图书策划和编辑工作。曾策划过多部少儿故事、少儿科普、少儿成长丛书,先后主编过《青少年情绪管理与性格培养丛书》 《我们的中国》《身边的科学——给孩子的科普启蒙书》《赢在教养》等图书,深受读者的喜爱。
本书是以培养儿童良好行为习惯和道德品质为主题的图书。共包含《餐桌礼仪》《日常生活》《社会交往》《校园礼仪》《公共礼仪》《传统礼俗》六个分册,涵盖了日常生活中的各个方面,详细介绍了相关的规则和礼仪,以及如何正确地应用它们,能帮助孩子们更好地理解和掌握各种规则和礼仪。通过生动有趣的语言和丰富多彩的图片,可以帮助孩子们在日常生活中逐步培养良好的品德和行为规范,从而提高自己的修养和素质。
懂规矩有教养-公共礼仪
乘坐地铁要先下后上
主动为有需要的人让座
公共场合不喧哗
不随意攀爬公共设施
轻捂口鼻打喷嚏
上下扶梯,站稳扶好不乱动
乘坐直梯,把时间留给有需要的人
玩滑梯,自觉排队守秩序
看电影,争做文明小观众
不对台上的演员喝倒彩
进了超时不乱跑
不要的商品要放回原处
图书馆里要安静
爱护图书,不乱涂乱画
参观景点,不随意涂鸦
爱护文物不乱摸
爱护花草,别让它们受伤
景区拍照,讲究文明与尊重
在动物园,不随意投喂动物
垃圾不落地,城市更美丽
懂规矩有教养-校园礼仪
见到师长主动打招呼
进出老师办公室要有礼貌
向老师提意见有讲究
正确对待老师的批评
不能上学要提前请假
好借好还,再借不难
不与同学攀比
不打探同学的隐私
向同学请教时要有礼貌
与同学融洽相处
遵守课堂纪律
迟到了怎么办
教室、楼道不喧哗、打闹
爱护校园环境
在宿舍也要讲文明
在校园餐厅不忘礼仪
文明参加校园集会
运动会上有礼仪
上台领奖表现得体
友善与学校非教学人员交往
懂规则有教养/餐桌礼仪--目录
让长辈先入座
双手端饭给父母
吃饭不搞小动作
不把餐具当玩具
不要挥舞筷子
我要吮吸筷子
吃饭不要出怪声
含着饭菜不说话
吃饭不要狼吞虎咽
不要只吃爱吃的
不把夹起的菜放回盘中
不对着饭桌打喷嚏、咳嗽
不要在饭桌上剔牙
不在公盘中翻搅
不浪费粮食
宴会上要使用公筷
不可随便转桌
我也会点菜
饭后清理餐具、保持餐厅卫生
懂规矩有教养/社会交往--目录
主动与别人打招呼
跟别人问路要礼貌
感谢别人的帮助
安慰伤心的朋友
不在背后说别人坏话
委婉拒绝朋友的好意
懂得与朋友分享
与人说话不用手指指着别人
遵守与别人的约定
玩游戏时不耍赖
别人说话时要耐心倾听
与人交往不说谎
多赞美朋友
原谅朋友的无心之失
与人相处要懂得谦虚
勇于承认自己的错误
朋友有困难时主动帮忙
尊重彼此的想法
对待朋友不傲慢
与人相处不要斤斤计较
懂规矩有礼仪/日常生活--目录
对爸爸妈妈客气点儿
我是爸爸妈妈的小帮手
多跟爷爷奶奶交流
大人说话要认真倾听
不和哥哥姐姐吵架
做弟弟妹妹的好榜样
不乱动家人的东西
特殊日子,给家人送上祝福
学会关心、体贴家人
进出家门,要跟爸爸妈妈打招呼
进家人的房间也要敲门
保持房间卫生,我也有责任
做个衣物整洁的孩子
不当乱发脾气的“猛张飞”
不要事事跟家人“唱反调”
做错事要勇于认错、改正
满嘴脏话一点儿都不酷
碰到父母的朋友,要学会交流
客人来访,当好小主人
去做客要有眼力见儿
懂规矩有教养/传统礼俗--目录
拜年时应这样说
收了红包不私藏
元宵花灯别乱摸
猜灯谜时莫取巧
立春咬春有讲究
清明踏青不乱跑
插柳戴柳有讲究
端午粽子不能少
菖蒲艾草真好闻
龙舟争渡真刺激
中秋月饼莫贪吃
团圆赏月真惬意
重阳敬老不可忘
冬至要端饺子碗
汤圆饺子莫争辩
过了腊八就是年
小年祭社年味浓
禅尘扫房迎新年
福字颠倒有由来
吃团圆饭贺新年
^ 收 起 陆南,女,原名史东梅,热爱传统文化和高新科技,曾做过小学教师,目前从事科普类图书、少儿图书策划和编辑工作。曾策划过多部少儿故事、少儿科普、少儿成长丛书,先后主编过《青少年情绪管理与性格培养丛书》 《我们的中国》《身边的科学——给孩子的科普启蒙书》《赢在教养》等图书,深受读者的喜爱。
本书是以培养儿童良好行为习惯和道德品质为主题的图书。共包含《餐桌礼仪》《日常生活》《社会交往》《校园礼仪》《公共礼仪》《传统礼俗》六个分册,涵盖了日常生活中的各个方面,详细介绍了相关的规则和礼仪,以及如何正确地应用它们,能帮助孩子们更好地理解和掌握各种规则和礼仪。通过生动有趣的语言和丰富多彩的图片,可以帮助孩子们在日常生活中逐步培养良好的品德和行为规范,从而提高自己的修养和素质。
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