非一般的作文课套装(4册) 连中国主编 作文进阶 冲刺高分 中小学议论文记叙文

　　台阶1：写作应有少年气象——写法，也是活法
　　台阶2：以内在生命体验的真实成就更广阔的写作——记叙文如何走向广义的真实
　　台阶3：关注个人内心成长，拍摄自己的人生电影——巧用电影表现手法，写出有生气的文章
　　台阶4：打捞自己的生活——书写内在生命体验

　　连中国，特级教师，中国语文报协会写作教学专业委员会副理事、中国语文报刊协会课堂教学分会秘书长、北京市教育科学研究院基础教育研究中心语文市级教研员、北京四中首届人文班班主任及语文教师、北京四中首届道元班语文教师。出版教育专著《唤醒生命》《语文课》等。二十余年一直奋斗在中学教育第一线，有丰富的带班经验，多次参加全国重大考试命题，深谙中国语文教育之道及考试命题思路。

　　本书为语文特级名师连中国编著的作文进阶指导书，聚焦应试作文的关键问题，围绕考场作文命题呈现、学生写作文体指导、写作能力序列提升三个方面展开，帮助读者走好突破具体写作困境的23个台阶。
　　本书的每一册都对应一个写作阶段的核心要义：第一阶段讲述如何让写作真实开始并发生，力求让孩子们体悟到写作的真正意义，重新认识写作，有意识地去书写内在生命体验，为今后的写作能力发展打下长足的基础；第二阶段论述如何写好记叙文，从选材、视角、阅读积累、人物塑造、升华主旨等多个维度提供技法上的指导；第三阶段则关注从记叙文到议论文衔接的重要节点，帮助初中生一步步转变写作思维，从记叙和想象转向思考和议论，为高中作文蓄势；第四阶段阐述如何写好议论文，除了深入讲解论据选择思路和经典论证方法，还引导学生在作文中追求精妙的语言、磅礴的气势、深邃而独到的洞见，最终达成以写作展现自我的目标。
　　本书延续了连中国老师一贯的思想和主张：“改变人，然后改变语文”，关注“生命的成长”这一核心问题，强调学生的自我价值与成长，不仅鼓励学生写出真实而有价值的文字，更期望读者在与世界的博弈中找到自己，在时代面前展示出真正的自我。