陪孩子读绘本·哲学启蒙系列1（精装5册）一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本

　　《大象的耳朵》《好天气和坏天气》：冰波，本名赵冰波，杭州人。国家一级作家，出版童话180余本，2000余单篇，动画片剧本230余集。有多篇作品被选入内地及中国香港的小学语文和幼儿教材《小马过河的故事》：彭文席，曾任浙江省作家协会理事。50年代起发表文学作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小马过河》作者、瑞安乡村作家、老教师彭文席去世，享年85岁。《来画杨桃吧》：岑桑(1926年-2022年)，著名出版家、散文家，1942年开始发表作品，1962年加入中国作家协会。2022年2月26日去世，享年96岁。《咕咚》：本书编写组，策划打造多项儿童出版物，如《陪孩子读绘本》《大头儿子小头爸爸儿童成长图画书》《没头脑和不高兴》《上知天文，下知地理》等，作品荣获多项奖项。

　　套装简介：
　　“陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式，提炼课文中与孩子成长息息相关的内容，并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接，配以有趣的插画，满足儿童的情感需要。阅读该绘本，帮助儿童增强对事物判断力，引导孩子独立思考，建立真正属于自己的思维模式。
　　单册简介：
　　《大象的耳朵》：本册讲述小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为自己的耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛又心烦。最后，大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。故事告诉小读者们，要正确看待别人对自己的看法，不要盲目改变自己。
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　　《大象的耳朵》《好天气和坏天气》：冰波，本名赵冰波，杭州人。国家一级作家，出版童话180余本，2000余单篇，动画片剧本230余集。有多篇作品被选入内地及中国香港的小学语文和幼儿教材《小马过河的故事》：彭文席，曾任浙江省作家协会理事。50年代起发表文学作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小马过河》作者、瑞安乡村作家、老教师彭文席去世，享年85岁。《来画杨桃吧》：岑桑(1926年-2022年)，著名出版家、散文家，1942年开始发表作品，1962年加入中国作家协会。2022年2月26日去世，享年96岁。《咕咚》：本书编写组，策划打造多项儿童出版物，如《陪孩子读绘本》《大头儿子小头爸爸儿童成长图画书》《没头脑和不高兴》《上知天文，下知地理》等，作品荣获多项奖项。

　　套装简介：
　　“陪孩子读绘本·哲学启蒙”系列是一套结合小学一二年级语文课文学习的哲学启蒙绘本。丛书的编排采用了扩散性思维的方式，提炼课文中与孩子成长息息相关的内容，并融入游戏、手工、导语贴士、思考标签、名人名言等链接，配以有趣的插画，满足儿童的情感需要。阅读该绘本，帮助儿童增强对事物判断力，引导孩子独立思考，建立真正属于自己的思维模式。
　　单册简介：
　　《大象的耳朵》：本册讲述小动物们都说大象的耳朵耷拉着是有病了，导致大象以为自己的耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵竖起来。小虫飞进大象的耳朵眼儿里，弄得他又头痛又心烦。最后，大象还是让自己的耳朵耷拉着，做回了自己。故事告诉小读者们，要正确看待别人对自己的看法，不要盲目改变自己。
　　《好天气和坏天气》：本册讲述老奶奶去看两个儿子，大儿子告诉老奶奶，希望有出太阳的好天气，因为可以晒果脯；小儿子希望有下雨的好天气，这样他的伞就好卖。老奶奶感到很烦恼，不知道该期盼出太阳，还是该期盼下雨，最后老爷爷开导了她。故事告诉小读者们，原本一件不开心的事情，换一个角度去看问题，这件不开心的事就会变成开心的事。
　　《小马过河的故事》：本册讲述小马要过河，面对河水它产生了恐惧，于是它向松鼠和大黄牛询问河水的深浅。小松鼠说河水深得可以把它淹没，大黄牛则说水一点也不深。面对两种截然不同的说法，小马不知所措。在妈妈的鼓励下，小马试探着过了河，发现既没有大黄牛说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。故事告诉小读者们，做事不要光靠别人的意见来做决定，一定要亲自去实践才能找到最适合自己的解决办法。
　　《来画杨桃吧》：本册主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成一个类似五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。故事告诉小读者们，从不同角度观察会有不同结果。
　　《咕咚》：本册讲述这样一个故事：小兔子在湖边玩耍，一只木瓜掉进湖里，发出一声“咕咚”，小兔子吓坏了，边跑边喊：“咕咚来了，快逃呀！”一路上，小兔子遇到许多小动物，大伙听到“咕咚来了”之后，认为它是怪物，于是越来越多的动物加入到逃跑队伍中来，直到遇上野牛，大伙才明白“咕咚”为何物。故事告诉孩子们，对于不知道的事物要了解清楚，不要道听途说，不要人云亦云，要眼见为实，要有科学实证精神。
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