《思维导图小学生看图写话三步练 二年级》
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本套图书适合幼小衔接阶段、小学一二年级学生,每个年级分为学习篇和练习篇。
学习篇主要讲解如何通过看图获取基本信息和写作要素,进而一步步拓展写作维度,从句子到段落,再到作文,有序推进,稳步提升。思维导图对于发散孩子思维提供极大灵感,进而教会孩子正确组织写作素材、理顺写作思路、完善写作过程。
“我会写句子”板块,给出句素,让孩子根据句素找到完成语句的关键词,然后把关键词连起来,完成一句话。
“我会写段落”板块,通过思维导图,呈现写作内容的基本方向和线索,帮助孩子形成基本的作文内容思维过程。
“我会写作文”板块,让孩子去观察细节,扩大想象,或根据实际生活体验、积累的知识,或通过奇妙的想象和联想,补充和丰富写作内容。
练习篇是实战练习册,编者依据“学习篇”知识内容的掌握要求,制定了相应的配套练习,让学生可以巩固加强,真正有针对性地提高写作能力。文后附有示例文段,可供学生参考借鉴,评估自我学习的效果。
学习篇主要讲解如何通过看图获取基本信息和写作要素,进而一步步拓展写作维度,从句子到段落,再到作文,有序推进,稳步提升。思维导图对于发散孩子思维提供极大灵感,进而教会孩子正确组织写作素材、理顺写作思路、完善写作过程。
“我会写句子”板块,给出句素,让孩子根据句素找到完成语句的关键词,然后把关键词连起来,完成一句话。
“我会写段落”板块,通过思维导图,呈现写作内容的基本方向和线索,帮助孩子形成基本的作文内容思维过程。
“我会写作文”板块,让孩子去观察细节,扩大想象,或根据实际生活体验、积累的知识,或通过奇妙的想象和联想,补充和丰富写作内容。
练习篇是实战练习册,编者依据“学习篇”知识内容的掌握要求,制定了相应的配套练习,让学生可以巩固加强,真正有针对性地提高写作能力。文后附有示例文段,可供学生参考借鉴,评估自我学习的效果。
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